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已知函數，的部分圖象如圖所示，則(   )
A．B．C．D．
B

試題分析：根據題意，由于函數，的部分圖象可知函數的周期為，故可知將代入可知，函數值為零，則可知得到，故可知由于過點（0,1）可知A=1,故可知解析式為,故，故答案為B.
點評：主要考查了三角函數圖象與性質的運用，屬于基礎題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數，其圖象為曲線,點為曲線上的動點，在點處作曲線的切線與曲線交于另一點，在點處作曲線的切線.
（Ⅰ）當時，求函數的單調區間；
（Ⅱ）當點時，的方程為，求實數和的值；
（Ⅲ）設切線、的斜率分別為、，試問：是否存在常數，使得？若存在，求出的值；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

符號表示不超過的最大整數,例如,,定義函數,給出下列四個命題：(1)函數的定義域為,值域為;(2)方程有無數個解;(3)函數是周期函數;(4)函數是增函數.其中正確命題的個數有（   ）
A．1B．2 C．3D．4

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數y=
（Ⅰ）求函數y的最小正周期；
（Ⅱ）求函數y的最大值．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數，,
(1)若為奇函數，求的值；
(2)若=1，試證在區間上是減函數；
(3)若=1，試求在區間上的最小值.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數是定義域為的奇函數，且當時，
，（。
（1）求實數的值；并求函數在定義域上的解析式；
（2）求證：函數上是增函數。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

若函數在處取最小值, 則＝(　　)
A．1＋B．1＋C．3D．4

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

“活水圍網”養魚技術具有養殖密度高、經濟效益好的特點．研究表明：“活水圍網”養魚時，某種魚在一定的條件下，每尾魚的平均生長速度（單位：千克/年）是養殖密度（單位：尾/立方米）的函數．當不超過4（尾/立方米）時，的值為（千克/年）；當時，是的一次函數；當達到（尾/立方米）時，因缺氧等原因，的值為（千克/年）．
（1）當時，求函數的表達式；
（2）當養殖密度為多大時，魚的年生長量（單位：千克/立方米）可以達到最大，并求出最大值．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數的定義域是            .

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