精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

已知在直角坐標系中,曲線的參數方程為為參數),現以原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為

(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;

(2)在曲線上是否存在一點,使點到直線的距離最。咳舸嬖,求出距離的最小值及點的直角坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】(1),;(2),.

【解析】

試題分析:(1)把曲線的參數方程分類參數,根據同角三角函數的基本關系消去參數得到其普通方程,根據把直線的極坐標方程化成直角坐標方程;(2)設,由點到直線的距離公式得到距離關于參數的的函數關系,通過三角恒等變換和三角函數的性質得到最小值和相應點的坐標.

試題解析:(1)由題意知曲線的參數方程可化簡為

..................3分

由直線的極坐標方程可得直角坐標方程為...................5分

(2)若點是曲線上任意一點,則可設

設其到直線的距離為,則..............7分

化簡得,當,即時,......................9分

此時點的坐標為 ……………………10分

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知全集

(1)若,求實數q的取值范圍

(2)若中有四個元素,求q的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】化為推出一款6寸大屏手機,現對500名該手機使用者(200名女性,300名男性)進行調查,對手機進行打分,打分的頻數分布表如下:

女性用戶:

分值區間

頻數

20

40

80

50

10

男性用戶:

分值區間

頻數

45

75

90

60

30

(1)如果評分不低于70分,就表示該用戶對手機認可,否則就表示不認可,完成下列列聯表,并回答是否有的把握認為性別對手機的認可有關:

女性用戶

男性用戶

合計

認可手機

不認可手機

合計

附:

0.05

0.01

3.841

6.635

(2)根據評分的不同,運用分層抽樣從男性用戶中抽取20名用戶,在這20名用戶中,從評分不低于80分的用戶中任意抽取2名用戶,求2名用戶中評分小于90分的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,( )滿足:①;②.

(1)求的值;

(2)若對任意的實數,都有成立,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分) 函數f(x)是定義在R上的偶函數,已知當x≤0時,f(x)=x2+4x+3.

(1)求函數f(x)的解析式;

(2)畫出函數的圖象,并寫出函數f(x)的單調區間;

(3)求f(x)在區間[-1,2]上的值

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某市某水產養殖戶進行小龍蝦銷售,已知每千克小龍蝦養殖成本為6元,在整個銷售旺季的80天里,銷售單價(元/千克)與時間第(天)之間的函數關系為:

,日銷售量(千克)與時間第(天)之間的函數關系如圖所示:

(1)求日銷售量與時間的函數關系式?

(2)哪一天的日銷售利潤最大?最大利潤是多少?

(3)在實際銷售的前40天中,該養殖戶決定每銷售1千克小龍蝦,就捐贈給村里的特困戶,在這前40天中,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間的增大而增大,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知向量 .設 (t為實數).

(Ⅰ)若,求當取最小值時實數t的值;

(Ⅱ)若,問:是否存在實數t,使得向量和向量的夾角為,若存在,請求出t;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】,角對的邊分別為,.

(1)若;

(2)若,面積為,.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知全集U=R,A={x|x2﹣2x﹣3≤0},B={x|2≤x<5},C={x|x>a}.

(1)求A∩(UB);

(2)若A∪C=C,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视