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【題目】已知函數.

1)求函數的單調區間;

2)當時,證明:.

【答案】1)單調遞減區間為,無單調遞增區間;(2)證明見解析

【解析】

1)由,可得,令,根據導數求得的最值,即可求得單調區間;

2)由于的定義域為,當,得恒成立. 故要證原結論成立,只要證恒成立即可.構造函數,根據導數求得,即可求得答案.

1

.

,則.

,且易知的極大值點.

對任意的成立.

的定義域為

的單調遞減區間為,無單調遞增區間.

2)由于的定義域為

恒成立.

故要證原結論成立,只要證恒成立即可.

下只要證即可.

.

對任意的恒成立.

上分別單調遞增.

①當時,恒成立,

,故恒成立;

②當時,恒成立,

,故恒成立.

綜上所述,對任意的成立,故原結論成立.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為調查某校學生每周體育鍛煉落實的情況,采用分層抽樣的方法,收集100位學生每周平均鍛煉時間的樣本數據(單位:).根據這100個樣本數據,制作出學生每周平均鍛煉時間的頻率分布直方圖(如圖所示).

(Ⅰ)估計這100名學生每周平均鍛煉時間的平均數和樣本方差(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表)

(Ⅱ)由頻率分布直方圖知,該校學生每周平均鍛煉時間近似服從正態分布,其中近似為樣本平均數,近似為樣本方差.

i)求;

ii)若該校共有5000名學生,記每周平均鍛煉時間在區間的人數為,試求.

附:,若~,.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知曲線C的參數方程為為參數),以直角坐標系的原點o為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,直線l的極坐標方程是:

(Ⅰ)求曲線C的普通方程和直線l的直角坐標方程:

(Ⅱ)點P是曲線C上的動點,求點P到直線l距離的最大值與最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數方程為為參數),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為

(Ⅰ)求直線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

(Ⅱ)設為曲線上的點,,垂足為,若的最小值為,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C a>b>0),四點P1(1,1),P2(0,1),P3(–1, ),P4(1, )中恰有三點在橢圓C上.

(1)求C的方程;

(2)設直線l不經過P2點且與C相交于A,B兩點.若直線P2A與直線P2B的斜率的和為–1,證明:l過定點.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

1)若函數上單調遞增,求實數的取值范圍;

2)若函數處的切線平行于軸,是否存在整數,使不等式時恒成立?若存在,求出的最大值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數

1)討論的單調性;

2)設,若上恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)|3x2|.

(1)解不等式f(x)<4|x1|;

(2)已知mn1(mn>0),若|xa|f(x)≤(a>0)恒成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在四棱柱中,平面,底面是邊長為的正方形,交于點,交于點,且.

(Ⅰ)證明:平面;

(Ⅱ)求的長度;

(Ⅲ)求直線所成角的余弦值.

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