【題目】已知f(x)=x2﹣ax,g(x)=lnx,h(x)=f(x)+g(x)
(1)若f(x)≥g(x)對于公共定義域內的任意x恒成立,求實數a的取值范圍;
(2)設h(x)有兩個極值點x1 , x2 , 且x1∈(0, ),若h(x1)﹣h(x2)>m恒成立,求實數m的最大值.
【答案】
(1)解:)f(x)≥g(x)對于公共定義域內的任意x恒成立x2﹣ax﹣lnx≥0恒成立,x>0a≤ ,x>0.
令u(x)= ,x>0,則u′(x)=1﹣
=
,
當x=1時,x2+lnx﹣1=0;當x>1時,u′(x)>0,此時函數u(x)單調遞增;當0<x<1時,u′(x)<0,此時函數u(x)單調遞減.
因此當x=1時,函數u(x)取得極小值即最小值,u(1)=1.
∴實數a的取值范圍是(﹣∞,1]
(2)解:由題意知道:h(x)=x2﹣ax+lnx.則 =
(x>0),
所以方程2x2﹣ax+1=0,(x>0)有兩個不相等的實數根x1,x2,且 ,
又∵ ,∴
∈(1,+∞),且
,(i=1,2),
而h(x1)﹣h(x2)= ﹣
=
﹣
= +
=
﹣
+
=
,(x2>1)
設u(x)= (x>1),則u′(x)=
≥0,
∴u(x)>u(1)= ,即h(x1)﹣h(x2)>
恒成立,
因此 .
∴實數m的最大值為 ﹣ln2
【解析】(1)f(x)≥g(x)對于公共定義域內的任意x恒成立x2﹣ax﹣lnx≥0恒成立,x>0a≤ ,x>0.令u(x)=
,利用導數研究其單調性極值與最值即可得出.(2)由題意知道:h(x)=x2﹣ax+lnx.則
=
(x>0),所以方程2x2﹣ax+1=0,(x>0)有兩個不相等的實數根x1 , x2 , 且
,可得
∈(1,+∞),且
,(i=1,2),而h(x1)﹣h(x2)=
,(x2>1)設u(x)=
(x>1),利用導數研究其單調性極值與最值即可得出.
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【題目】已知圓心在軸上的圓
與直線
切于點
.
(1)求圓的標準方程;
(2)已知,經過原點,且斜率為正數的直線
與圓
交于
兩點.
(。┣笞C: 為定值;
(ⅱ)求的最大值.
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【題目】設函數f(x)=kax﹣a﹣x(a>0且a≠1)是定義域R上的奇函數.
(1)若f(1)>0,試求不等式f(x2+2x)+f(x﹣4)>0的解集;
(2)若f(1)= ,且g(x)=a2x+a﹣2x﹣4f(x),求g(x)在[1,+∞)上的最小值.
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【題目】若an=log(n+1)(n+2)(n∈N),我們把使乘積a1a2…an為整數的數n叫做“劣數”,則在區間(1,2004)內所有劣數的和為 .
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【題目】如圖,在四棱錐S﹣ABCD中,AB⊥AD,AB∥CD,CD=3AB,平面SAD⊥平面ABCD,M是線段AD上一點,AM=AB,DM=DC,SM⊥AD. (Ⅰ)證明:BM⊥平面SMC;
(Ⅱ)若SB與平面ABCD所成角為 ,N為棱SC上的動點,當二面角S﹣BM﹣N為
時,求
的值.
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【題目】如圖所示,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是邊長為1的菱形,∠BCD=60°,E是CD的中點,PA⊥底面ABCD,PA=2. (Ⅰ)證明:平面PBE⊥平面PAB;
(Ⅱ)求平面PAD和平面PBE所成二面角(銳角)的余弦值.
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【題目】某城市100戶居民的月平均用電量(單位:度),以[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300)分組的頻率分布直方圖如圖.
(1)求直方圖中x的值;
(2)求月平均用電量的眾數和中位數;
(3)在月平均用電量為,[220,240),[240,260),[260,280),[280,300)的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取11戶居民,則月平均用電量在[220,240)的用戶中應抽取多少戶?
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【題目】近年來,福建省大力推進海峽西岸經濟區建設,福州作為省會城市,在發展過程中,交通狀況一直倍受有關部門的關注,據有關統計數據顯示上午6點到10點,車輛通過福州市區二環路某一路段的用時y(分鐘)與車輛進入該路段的時刻t之間關系可近似地用如下函數給出:y= .求上午6點到10點,通過該路段用時最多的時刻.
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【題目】為了增強高考與高中學習的關聯度,考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成.保持統一高考的語文、數學、外語科目不變,分值不變,不分文理科,外語科目提供兩次考試機會.計入總成績的高中學業水平考試科目,由考生根據報考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術七科目中自主選擇三科.
(1)某高校某專業要求選考科目物理,考生若要報考該校該專業,則有多少種選考科目的選擇;
(2)甲、乙、丙三名同學都選擇了物理、化學、歷史組合,各學科成績達到二級的概率都是0.8,且三人約定如果達到二級不參加第二次考試,達不到二級參加第二次考試,如果設甲、乙、丙參加第二次考試的總次數為,求
的分布列和數學期望.
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