【題目】在△ABC中,設角A,B,C的對邊分別為a,b,c,向量 =(cosA,sinA),
=(
﹣sinA,cosA),若
=1.
(1)求角A的大。
(2)若b=4 ,且c=
a,求△ABC的面積.
【答案】
(1)解:∵ =(cosA,sinA),
=(
﹣sinA,cosA),且
=1,
∴ cosA﹣sinAcosA+sinAcosA=1,
∴cosA= ,
則A=
(2)解:∵cosA= ,b=4
,c=
a,
∴由余弦定理得:a2=b2+c2﹣2bccosA=32+2a2﹣8 a,
解得:a=4 ,c=
a=8,
則S△ABC= bcsinA=
×4
×8×
=16
【解析】(1)由兩向量的坐標利用平面向量數量積運算化簡已知等式,整理后求出cosA的值,即可確定出A的度數;(2)利用余弦定理列出關系式,將cosA,b,c= a代入求出a的值,進而求出c的值,利用三角形面積公式即可求出三角形ABC面積.
【考點精析】掌握正弦定理的定義和余弦定理的定義是解答本題的根本,需要知道正弦定理:;余弦定理:
;
;
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設偶函數f(x)(x∈R)的導函數是函數f′(x),f(2)=0,當x<0時,xf′(x)﹣f(x)>0,則使得f(x)>0成立的x的取值范圍是( )
A.(﹣∞,﹣2)∪(0,2)
B.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)
C.(﹣2,0)∪(2,+∞)
D.(0,2)∪(﹣2,0)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知結論:“在正三角形ABC中,若D是邊BC的中點,G是三角形ABC的重心,則 ”,若把該結論推廣到空間,則有結論:“在棱長都相等的四面體ABCD中,若△BCD的中心為M,四面體內部一點O到四面體各面的距離都相等,則
=( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:x2=2py(p>0),過其焦點作斜率為1的直線l交拋物線C于M、N兩點,且|MN|=16. (Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)已知動圓P的圓心在拋物線C上,且過定點D(0,4),若動圓P與x軸交于A、B兩點,且|DA|<|DB|,求 的最小值.
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【題目】如圖,四棱錐E﹣ABCD中,底面ABCD為正方形,EC⊥平面ABCD,AB= ,CE=1,G為AC與BD交點,F為EG中點, (Ⅰ)求證:CF⊥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角A﹣BE﹣D的大。
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【題目】函數f(x)= +lg(x﹣1)+(x﹣3)0 的定義域為( )
A.{x|1<x≤4}
B.{x|1<x≤4且x≠3}
C.{x|1≤x≤4且x≠3}
D.{x|x≥4}
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