【題目】已知梯形中,
,
,
,
,
是
上的點,
是
的中點,沿
將梯形
折起,使平面
平面
.
(1)當時,求證:
;
(2)記以為頂點的三棱錐的體積為
,求
的最大值;
(3)當取得最大值時,求二面角
的大小.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標平面上的一列點簡記為
,若由
構成的數列
滿足
,(其中
是與
軸正方向相同的單位向量),則稱
為“
點列”.
(1)試判斷:,...是否為“
點列”?并說明理由.
(2)若為“
點列”,且點
在點
的右上方.任取其中連續三點
,判斷
的形狀(銳角,直角,鈍角三角形),并證明.
(3)若為“
點列”,正整數
滿足:
,且
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是由非負整數組成的無窮數列,對每一個正整數
,該數列前
項的最大值記為
,第
項之后各項
的最小值記為
,記
.
(1)若數列的通項公式為
,求數列
的通項公式;
(2)證明:“數列單調遞增”是“
”的充要條件;
(3)若對任意
恒成立,證明:數列
的通項公式為
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是拋物線
上一點,經過點
的直線
與拋物線
交于
、
兩點(不同于點
),直線
、
分別交直線
于點
、
.
(1)求拋物線方程及其焦點坐標;
(2)求證:以為直徑的圓恰好經過原點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場舉行購物抽獎活動,抽獎箱中放有編號分別為的五個小球.小球除編號不同外,其余均相同.活動規則如下:從抽獎箱中隨機抽取一球,若抽到的小球編號為
,則獲得獎金
元;若抽到的小球編號為偶數,則獲得獎金
元;若抽到其余編號的小球,則不中獎.現某顧客依次有放回的抽獎兩次.
(1)求該顧客兩次抽獎后都沒有中獎的概率;
(2)求該顧客兩次抽獎后獲得獎金之和為元的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)=ax2+(1-a)x+a-3.
(1)若不等式f(x)≥-3對一切實數x恒成立,求實數a的取值范圍;
(2)解關于x的不等式f(x)<a-2(a∈R).
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