【題目】如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=2,點P,Q分別為A1B1,BC的中點.
(1)求異面直線BP與AC1所成角的余弦值;
(2)求直線CC1與平面AQC1所成角的正弦值.
【答案】(1)
(2)
【解析】分析:(1)先建立空間直角坐標系,設立各點坐標,根據向量數量積求得向量的夾角,再根據向量夾角與異面直線所成角的關系得結果;(2)利用平面的方向量的求法列方程組解得平面
的一個法向量,再根據向量數量積得向量夾角,最后根據線面角與所求向量夾角之間的關系得結果.
詳解:如圖,在正三棱柱ABCA1B1C1中,設AC,A1C1的中點分別為O,O1,則OB⊥OC,OO1⊥OC,OO1⊥OB,以為基底,建立空間直角坐標系Oxyz.
因為AB=AA1=2,
所以.
(1)因為P為A1B1的中點,所以,
從而,
故.
因此,異面直線BP與AC1所成角的余弦值為.
(2)因為Q為BC的中點,所以,
因此,
.
設n=(x,y,z)為平面AQC1的一個法向量,
則即
不妨取,
設直線CC1與平面AQC1所成角為,
則,
所以直線CC1與平面AQC1所成角的正弦值為.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為
,過焦點
且斜率存在的直線
與拋物線
交于
兩點,且
點在
點上方,
點與
點關于
軸對稱.
(1)求證:直線過某一定點
;
(2)當直線的斜率為正數時,若以
為直徑的圓過
,求
的內切圓與
的外接圓的半徑之比.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面四邊形中(如圖1),
為
的中點,
,
,且
,
,現將此平面四邊形沿
折起使二面角
為直二面角,得到立體圖形(如圖2),又
為平面
內一點,并且
為正方形,設
,
,
分別為
,
,
的中點.
(Ⅰ)求證:面面
;
(Ⅱ)在線段上是否存在一點
,使得面
與面
所成二面角的余弦值為
?若存在,求線段
的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數是奇函數.
(1)求實數的值;
(2)若,對任意
有
恒成立,求實數
取值范圍;
(3)設,若
,問是否存在實數
使函數
在
上的最大值為
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代內容極為豐富的數學名著,書中有如下問題:“今有芻甍,下廣三丈,袤四丈,上袤二丈,無廣,高二丈,問:積幾何?”其意思為:“今有底面為矩形的屋脊狀的楔體,下底面寬3丈,長4丈,上棱長2丈,高2丈,問:它的體積是多少?”已知l丈為10尺,該楔體的三視圖如圖所示,其中網格紙上小正方形邊長為1,則該楔體的體積為( )
A. 10000立方尺 B. 11000立方尺
C. 12000立方尺 D. 13000立方尺
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場按月訂購一種家用電暖氣,每銷售一臺獲利潤200元,未銷售的產品返回廠家,每臺虧損50元,根據往年的經驗,每天的需求量與當天的最低氣溫有關,如果最低氣溫位于區間,需求量為100臺;最低氣溫位于區間
,需求量為200臺;最低氣溫位于區間
,需求量為300臺。公司銷售部為了確定11月份的訂購計劃,統計了前三年11月份各天的最低氣溫數據,得到下面的頻數分布表:
最低氣溫(℃) | |||||
天數 | 11 | 25 | 36 | 16 | 2 |
以最低氣溫位于各區間的頻率代替最低氣溫位于該區間的概率.
求11月份這種電暖氣每日需求量(單位:臺)的分布列;
若公司銷售部以每日銷售利潤(單位:元)的數學期望為決策依據,計劃11月份每日訂購200臺或250臺,兩者之中選其一,應選哪個?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知三個班共有學生100人,為調查他們的體育鍛煉情況,通過分層抽樣獲取了部分學生一周的鍛煉時間,數據如下表(單位:小時).
| 6 | 7 | ||
| 6 | 7 | 8 | |
| 5 | 6 | 7 | 8 |
(Ⅰ)試估計班學生人數;
(Ⅱ)從班和
班抽出來的學生中各選一名,記
班選出的學生為甲,
班選出的學生為乙,若學生鍛煉相互獨立,求甲的鍛煉時間大于乙的鍛煉時間的概率.
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