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分別是方程的根,則     
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試題分析:本題可以根據互為相反數的圖象關于對稱求解。
兩個方程的解分別可以看做的交點橫坐標。
,自身關于對稱。所以得到的兩個交點同樣關于對稱。
設前一個方程的解為則交點為,后一個交點為。所以
點評:中檔題,本題看似簡單,但如果從分別解方程入手,則陷入困境,注意根據互為相反數的圖象關于對稱求解,則柳暗花明。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)若在定義域上為增函數,求實數的取值范圍;
(2)求函數在區間上的最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

為了保證信息安全傳輸,有一種稱為秘密密鑰密碼系統,其加密、解密原理如下圖:

現在加密密鑰為y=loga(x+2),如上所示,明文“6”通過加密后得到密文“3”,再發送,接受方通過解密密鑰解密得到明文“6”.問:若接受方接到 密文為“4”,則解密后得到明文為                             
A.12B.13C.14 D.15

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若方程的解所在區間為,則          .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知集合,,則為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數y=
(Ⅰ)求函數y的最小正周期;
(Ⅱ)求函數y的最大值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

函數,滿足,則的值為(  )
A.B. 8C. 7D. 2

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數是定義域為的奇函數,且當時,
,(
(1)求實數的值;并求函數在定義域上的解析式;
(2)求證:函數上是增函數。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列函數中既是偶函數又在上是增函數的是(  )
A.B.C.D.

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