【題目】已知函數.
(1)討論函數的單調性;
(2)若函數有兩個極值點
,且
恒成立,求
的取值范圍.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(1)由題意知,求得函數的導數,令
,則
,
分類討論即可求解函數的單調區間;
(2)由(1)得,
,化簡
,令
,則
,令
,利用導數求得函數的單調性與最值,進而可求解實數
的范圍。
(1)由題意知,函數的定義域是
,
,令
,則
,
①當時,
,
恒成立,函數
在
上單調遞增;
②當時,
,方程
有兩個不同的實根,分別設為
,不妨令
,
則,
,此時
,
因為當時,
,當
時,
,當
時,
,
所以函數在
上單調遞增,在
上單調遞減,在
上單調遞增.
綜上,當時,
在
上單調遞增;當
時
在
上單調遞增,在
上單調遞減,在
上單調遞增.
(2)由(1)得在
上單調遞減,
,
,
則
,
令,則
,
,
令,則
,
故在
上單調遞減且
,
故,即
,
而,其中
,
令,
,所以
在
上恒成立,
故在
上單調遞減,從而
,
故的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
平面直角坐標系中,射線
:
,曲線
的參數方程為
(
為參數),曲線
的方程為
;以原點為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.曲線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)寫出射線的極坐標方程以及曲線
的普通方程;
(Ⅱ)已知射線與
交于
,
,與
交于
,
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】南北朝時期的偉大數學家祖暅在數學上有突出貢獻,他在實踐的基礎上提出祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”.其含義是:夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體,被平行于這兩個平行平面的任意平面所截,如果截得兩個截面的面積總相等,那么這兩個幾何體的體積相等.如圖,夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體的體積分別為、
,被平行于這兩個平面的任意平面截得的兩個截面面積分別為
、
,則命題
:“
、
相等”是命題
“
、
總相等”的( )
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家,某市為了制定合理的節水方案,對居民用水情況進行調查,通過抽樣,獲得某年100為居民每人的月均用水量(單位:噸),將數據按照分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求直方圖的的值;
(2)設該市有30萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于3噸的人數,說明理由.
(3)估計居民月用水量的中位數.
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