【題目】為了檢測某種產品的質量(單位:千克),抽取了一個容量為N的樣本,整理得到的數據作出了頻率分布表和頻率分布直方圖如圖:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[17.5,20) | 10 | 0.05 |
[20,225) | 50 | 0.25 |
[22.5,25) | a | b |
[25,27.5) | 40 | c |
[27.5,30] | 20 | 0.10 |
合計 | N | 1 |
(Ⅰ)求出表中N及a,b,c的值;
(Ⅱ)求頻率分布直方圖中d的值;
(Ⅲ)從該產品中隨機抽取一件,試估計這件產品的質量少于25千克的概率.
【答案】解:(Ⅰ)由頻率分布表得:
,
解得N=200,a=80,b=0.4,c=0.2.
(Ⅱ)由頻率分布表得[25,27.5)頻率為0.2,
∴d= =0.08.
(Ⅲ)由頻率分布表知產品的質量不少于25千克的頻率為0.2+0.1=0.3,
∴從該產品中隨機抽取一件,
估計這件產品的質量少于25千克的概率p=1﹣0.3=0.7
【解析】(Ⅰ)根據頻率= ,由頻率分布表能求出表中N及a,b,c的值.(Ⅱ)由頻率分布表得[25,27.5)頻率為0.2,由此能求出頻率分布圖中的d的值.(Ⅲ)由頻率分布表知產品的質量不少于25千克的頻率為0.2+0.1=0.3,從該產品中隨機抽取一件,由此能估計這件產品的質量少于25千克的概率.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解頻率分布表的相關知識,掌握第一步,求極差;第二步,決定組距與組數;第三步,確定分點,將數據分組;第四步,列頻率分布表,以及對頻率分布直方圖的理解,了解頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數據的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數據的排列方式和構成形式,可展示數據的分布情況.通過作圖既可以從數據中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,F1、F2是雙曲線 =1(a>0)的左、右焦點,過F1的直線l與雙曲線交于點A、B,若△ABF2為等邊三角形,則△BF1F2的面積為( )
A.8
B.8
C.8
D.16
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【題目】某公司為了對一種新產品進行合理定價,將該產品按亊先擬定的價格進行試銷,得到如下數據:
單價x(元) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
銷量V(件) | 90 | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
由表中數據.求得線性回歸方程為 =﹣4x+a.若在這些樣本點中任取一點,則它在回歸直線右上方的概率為
( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P﹣ABCD中,四邊形ABCD為矩形,△PAD為等腰三角形,∠APD=90°,平面PAD⊥平面ABCD,且AB=1,AD=2,E,F分別為PC,BD的中點.
(1)證明:EF∥平面PAD;
(2)證明:直線PA⊥平面PCD.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個盒子中裝有2個紅球,4個白球,除顏色外,它們的形狀、大小、質量等完全相同.
(1)采用不放回抽樣,先后取兩次,每次隨機取一個球,求恰好取到1個紅球,1個白球的概率;
(2)采用放回抽樣,每次隨機取一球,連續取5次,求恰有兩次取到紅球的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的首項為1,Sn為數列{an}的前n項和,Sn+1=qSn+1,其中q>0,n∈N* .
(1)若2a2 , a3 , a2+2成等差數列,求數列{an}的通項公式;
(2)設數列{bn}滿足bn= ,且b2=
,證明:b1+b2+…+bn>
.
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