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【題目】某校高三年級有男生人,編號為,;女生人,編號為,,.為了解學生的學習狀態,按編號采用系統抽樣的方法從這名學生中抽取人進行問卷調查,第一組抽到的號碼為,現從這名學生中隨機抽取人進行座談,則這人中既有男生又有女生的概率是(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

根據系統抽樣的方法分析抽取出來的學生編號,再分析其中男女生的個數,再利用排列組合的方法求解概率即可.

由題意知,抽取的學生編號成等差數列,首項為10,公差為.

故抽取的10人中男生有10,70,130,190,4個號碼,其余的6人為女生.

即抽到的10人中,有男生4,女生6,

再從這10位學生中隨機抽取2人座談,

基本事件總數,

2人中既有男生又有女生包含的基本事件個數,

2人中既有男生又有女生的概率.

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某學校高三年級有兩個自習教室,甲、乙、丙名學生各自隨機選擇其中一個教室自習,則甲、乙兩人不在同一教室上自習的概率為________.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓()的左、右焦點分別是,,點的上頂點,點上,,且.

1)求的方程;

2)已知過原點的直線與橢圓交于兩點,垂直于的直線且與橢圓交于,兩點,若,求.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】新疆在種植棉花有著得天獨厚的自然條件,土質呈堿性,夏季溫差大,陽光充足,光合作用充分,生長時間長,這種環境下種植的棉花絨長品質好產量髙,所以新疆棉花舉世聞名.每年五月份,新疆地區進入災害天氣高發期,災害天數對當年棉花產量有著重要影響,根據過去五年的數據統計,得到相關數據如下表:

災害天氣天數()

2

3

4

5

8

棉花產量(/公頃)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

根據以上數據,技術人員分別借助甲乙兩種不同的回歸模型,得到兩個回歸方程,

方程甲:,方程乙:.

1)為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務: 完成下表;(計算結果精確到0.1)

②分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和,并比鉸的大小,判斷哪個模型擬合效果更好?

災害天氣天數()

2

3

4

5

8

棉花產量(噸公頃)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

模型甲

估計值

2.4

2.1

1.6

殘差

0

0.1

模型乙

估計值

2.3

2

1.9

殘差

0.1

0

0

2)根據天氣預報,今年五月份新疆市災害天氣是6天的概率是0.5,災害天氣是7天的概率為0.4,災害天氣是10天的概率為0.1,若何女士在新疆市承包了15公頃地種植棉花,請你根據第(1)問中擬合效果較好的模型估計一下何女士今年棉花的產量.(計算過程中所有結果精確到0.01)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】重慶市的新高考模式為,其中“3”是指語文、數學、外語三門必步科目:“1”是指物理、歷史兩門科目必選且只選一門;“2”是指在政治、地理、化學、生物四科中必須任選兩門,這樣學生的選科就可以分為兩類:物理類與歷史類,比如物理類有:物理+化學+生物,物理+化學+地理,物理+化學+政治.物理+政治+地理,物理+政治+生物,物理+生物+地理.重慶某中學高一學生共1200人,其中男生650人,女生550人,為了適應新高考,該校高一的學生在3月份進行了的選科,選科情況部分數據如下表所示:(單位:人)

性別

物理類

歷史類

合計

男生

590

女生

240

合計

900

1)請將題中表格補充完整,并判斷能否有99%把握認為是否選擇物理類與性別有關

2)已知高一9班和10班選科結果都只有四種組合:物理+化學+生物,物理+化學+地理,政治+歷史+地理,政治+歷史+生物.現用數字1,23,4依次代表這四種組合,兩個班的選科數據如下表所示(單位:人).

理化生

理化地

政史地

政史生

班級總人數

9

18

18

12

12

60

10

24

12

18

6

60

現分別從兩個班各選一人,記他們的選科結果分別為,令,用頻率代表概率,求隨機變量的分布列和期望.(參考數據:,,

附:

0.050

0.025

0.010

0.005

3.841

5.024

6.635

7.879

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠生產某種產品,為了控制質量,質量控制工程師要在產品出廠前對產品進行檢驗.現有)份產品,有以下兩種檢驗方式:(1)逐份檢驗,則需要檢驗次;(2)混合檢驗,將這份產品混合在一起作為一組來檢驗.若檢測通過,則這份產品全部為正品,因而這份產品只要檢驗一次就夠了;若檢測不通過,為了明確這份產品究竟哪幾份是次品,就要對這份產品逐份檢驗,此時這份產品的檢驗次數總共為次.假設在接受檢驗的樣本中,每份樣本的檢驗結果是正品還是次品都是獨立的,且每份樣本是次品的概率為

1)如果,采用逐份檢驗方式進行檢驗,求檢測結果恰有兩份次品的概率;

2)現對份產品進行檢驗,運用統計概率相關知識回答:當滿足什么關系時,用混合檢驗方式進行檢驗可以減少檢驗次數?

3)①當)時,將這份產品均分為兩組,每組采用混合檢驗方式進行檢驗,求檢驗總次數的數學期望;

②當,且,)時,將這份產品均分為組,每組采用混合檢驗方式進行檢驗,寫出檢驗總次數的數學期望(不需證明).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2019年慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式彰顯了中華民族從站起來、富起來邁向強起來的雄心壯志.閱兵式規模之大、類型之全均創歷史之最,編組之新、要素之全彰顯強軍成就.裝備方陣堪稱“強軍利刃”“強國之盾”,見證著人民軍隊邁向世界一流軍隊的堅定步伐.此次大閱兵不僅得到了全中國人的關注,還得到了無數外國人的關注.某單位有6位外國人,其中關注此次大閱兵的有5位,若從這6位外國人中任意選取2位做一次采訪,則被采訪者都關注了此次大閱兵的概率為(

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】小明和父母都喜愛《中國好聲音》這欄節目,日晚在鳥巢進行中國好聲音終極決賽,四強選手分別為李榮浩戰隊的邢晗銘,那英戰隊的斯丹曼簇,王力宏戰隊的李芷婷,庾澄慶戰隊的陳其楠,決賽后四位選手相應的名次為、、、,某網站為提升娛樂性,邀請網友在比賽結束前對選手名次進行預測.現用、、、表示某網友對實際名次為、的四位選手名次做出的一種等可能的預測排列,是該網友預測的名次與真實名次的偏離程度的一種描述.

1)求的分布列及數學期望;

2)按(1)中的結果,若小明家三人的排序號與真實名次的偏離程度都是,計算出現這種情況的概率(假定小明家每個人排序相互獨立).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數有兩個不同的極值點.

1)求的取值范圍.

2)求的極大值與極小值之和的取值范圍.

3)若,則是否有最小值?若有,求出最小值;若沒有,說明理由.

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