【題目】如圖,設拋物線C1:的準線1與x軸交于橢圓C2:
的右焦點F2,F1為C2的左焦點.橢圓的離心率為
,拋物線C1與橢圓C2交于x軸上方一點P,連接PF1并延長其交C1于點Q,M為C1上一動點,且在P,Q之間移動.
(1)當取最小值時,求C1和C2的方程;
(2)若△PF1F2的邊長恰好是三個連續的自然數,當△MPQ面積取最大值時,求面積最大值以及此時直線MP的方程.
【答案】(1),
;
(2)面積最大值為,此時
.
【解析】
(1)由題意,和
,得到
,
,根據
取最小值時
,即可求得拋物線和橢圓的方程;
(2)用表示出橢圓的方程,聯立方程組得出
點的坐標,計算出
的三邊關于
的式子,從而確定實數
的值,求出
得距離和
到直線
的距離,利用二次函數的性質,求得
面積取最大值,即可求解.
(1)由題意,拋物線的準線方程為
,
橢圓的右焦點
,所以
,
又由,則
,
,所以
取最小值時
,
所以拋物線C1:,
又由,
,所以橢圓C2的方程為
.
(2)因為,
,則
,
,
設橢圓的標準方程為,
,
聯立方程組,得
,
所以或
(舍去),代入拋物線方程得
,即
,于是
,
,
,
又的邊長恰好是三個連續的自然數,所以
,
此時拋物線方程為,
,
,
則直線PQ的方很為,聯立
,得
或
(舍去),于是
.所以
,
設到直線
的距離為
,則
,
當時,
,
所以的面積最大值為
,
此時MP:.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了提高學生的身體素質,某校高一、高二兩個年級共336名學生同時參與了“我運動,我健康,我快樂”的跳繩、踢毽等系列體育健身活動.為了了解學生的運動狀況,采用分層抽樣的方法從高一、高二兩個年級的學生中分別抽取7名和5名學生進行測試.下表是高二年級的5名學生的測試數據(單位:個/分鐘):
(1)求高一、高二兩個年級各有多少人?
(2)設某學生跳繩個/分鐘,踢毽
個/分鐘.當
,且
時,稱該學生為“運動達人”.
①從高二年級的學生中任選一人,試估計該學生為“運動達人”的概率;
②從高二年級抽出的上述5名學生中,隨機抽取3人,求抽取的3名學生中為“運動達人”的人數的分布列和數學期望.
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【題目】如圖是1990年-2017年我國勞動年齡(15-64歲)人口數量及其占總人口比重情況:
根據圖表信息,下列統計結論不正確的是( 。
A. 2000年我國勞動年齡人口數量及其占總人口比重的年增幅均為最大
B. 2010年后我國人口數量開始呈現負增長態勢
C. 2013年我國勞動年齡人口數量達到峰值
D. 我國勞動年齡人口占總人口比重極差超過
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【題目】如圖,在三棱錐中,底面是邊長為4的正三角形,
,
底面
,點
分別為
,
的中點.
(1)求證:平面平面
;
(2)在線段上是否存在點
,使得直線
與平面
所成的角的正弦值為
?若存在,確定點
的位置;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知數列是公差為正數的等差數列,其前
項和為
,
且,
(1)求數列的通項公式.
(2)設數列滿足
,
①求數列的通項公式;
②是否存在正整數,使得
,
,
成等差數列?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),直線
的參數方程為
(
為參數),設直線
與
的交點為
,當
變化時點
的軌跡為曲線
.
(1)求出曲線的普通方程;
(2)以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
,點
為曲線
上的動點,求點
到直線
的距離的最大值.
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【題目】下列說法正確的是( )
A.若“”為真命題,則“
”為真命題
B.命題“”的否定是“
”
C.命題“若,則
”的逆否命題為真命題
D.“”是“
”的必要不充分條件
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【題目】2013年華人數學家張益唐證明了孿生素數猜想的一個弱化形式.孿生素數猜想是希爾伯特在二十世紀初提出的23個數學問題之一.可以這樣描述:存在無窮多個素數,使得
是素數,稱素數對
為孿生素數.在不超過15的素數中,隨機選取兩個不同的數,其中能夠組成孿生素數的概率是( ).
A.B.
C.
D.
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