已知函數,
(1)求在
處切線方程;
(2)求證:函數在區間
上單調遞減;
(3)若不等式對任意的
都成立,求實數
的最大值.
(1);(2)詳見解析;(3)
解析試題分析:(1)先求導函數,再求,再用點斜式方程求切線方程;(2)要證明函數
在區間
上單調遞減,只需證明
在
恒成立,先求導
,分母大于0,只需證明分子小于0恒成立,構造函數
,說明其最大值小于0即可,這樣就把問題轉化為求函數的最大值問題了,繼續求導
,發現
,故
遞減,所以
;
(3)恒成立問題可以考慮參變分離,兩邊取自然對數得,從而參變分離為
,只需用導數求右邊函數的最小值即可,為了便于求導可換元,設
,則
,進而用導數求其最小值.
試題解析:(1)由已知切線方程
;
(2),令
=
,
,
在(0,1)上是減函數;
(3) 兩邊取對數
即
,令
設
,設
,
由(2)知函數
在區間
上單調遞減,
在
上是減函數
,
在
上是減函數
即
.
考點:1、導數的幾何意義;2、導數在單調性上的應用;3、利用導數求最值.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(I)求函數的單調區間;
(Ⅱ)若,試解答下列兩小題.
(i)若不等式對任意的
恒成立,求實數
的取值范圍;
(ii)若是兩個不相等的正數,且以
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,
,其中
.
(Ⅰ)討論的單調性;
(Ⅱ)若在其定義域內為增函數,求正實數
的取值范圍;
(Ⅲ)設函數,當
時,若
,
,總有
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,其中
是自然對數的底數,
.
(1)若,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)若,求
的單調區間;
(3)若,函數
的圖象與函數
的圖象有3個不同的交點,求實數
的取值范圍.
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