【題目】意大利數學家列昂納多·斐波那契是第一個研究了印度和阿拉伯數學理論的歐洲人,斐波那契數列被譽為是最美的數列,斐波那契數列滿足:
,
,
.若將數列的每一項按照下圖方法放進格子里,每一小格子的邊長為1,記前
項所占的格子的面積之和為
,每段螺旋線與其所在的正方形所圍成的扇形面積為
,則下列結論正確的是( )
A.B.
C.D.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城鎮社區為了豐富轄區內廣大居民的業余文化生活,創建了社區“文化丹青”大型活動場所,配備了各種文化娛樂活動所需要的設施,讓廣大居民健康生活、積極向上.社區最近四年內在“文化丹青”上的投資金額統計數據如表:(為了便于計算,把2015年簡記為5,其余以此類推)
年份 | 5 | 6 | 7 | 8 |
投資金額 | 15 | 17 | 21 | 27 |
(1)利用所給數據,求出投資金額與年份
之間的回歸直線方程
;
(2)預測該社區在2019年在“文化丹青”上的投資金額.
(附:對于一組數據,
,…,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了展示中華漢字的無窮魅力,傳遞傳統文化,提高學習熱情,某校開展《中國漢字聽寫大會》的活動.為響應學校號召,2(9)班組建了興趣班,根據甲、乙兩人近期8次成績畫出莖葉圖,如圖所示(把頻率當作概率).
(1)求甲、乙兩人成績的平均數和中位數;
(2)現要從甲、乙兩人中選派一人參加比賽,從統計學的角度,你認為派哪位學生參加比較合適?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓:
.
(Ⅰ)若圓C與x軸相切,求圓C的方程;
(Ⅱ)已知,圓
與x軸相交于兩點
(點
在點
的左側).過點
任作一條直線與圓
:
相交于兩點A,B.問:是否存在實數a,使得
=
?若存在,求出實數a的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,島、
相距
海里.上午9點整有一客輪在島
的北偏西
且距島
海里的
處,沿直線方向勻速開往島
,在島
停留
分鐘后前往
市.上午
測得客輪位于島
的北偏西
且距島
海里的
處,此時小張從島
乘坐速度為
海里/小時的小艇沿直線方向前往
島換乘客輪去
市.
(Ⅰ)若,問小張能否乘上這班客輪?
(Ⅱ)現測得,
.已知速度為
海里/小時(
)的小艇每小時的總費用為(
)元,若小張由島
直接乘小艇去
市,則至少需要多少費用?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l方程為(m+2)x-(m+1)y-3m-7=0,m∈R.
(Ⅰ)求證:直線l恒過定點P,并求出定點P的坐標;
(Ⅱ)若直線l在x軸,y軸上的截距相等,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐S-ABC中,平面SAB⊥平面SBC,AB⊥BC,AS=AB,點E,F,G分別在棱SA,SB,SC上,且平面EFG∥平面ABC,點E為SA的中點.求證:
(Ⅰ)AF⊥平面SBC;
(Ⅱ)SA⊥BC.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某印刷廠為了研究單冊書籍的成本(單位:元)與印刷冊數
(單位:千冊)之間的關系,在印制某種書籍時進行了統計,相關數據見下表:
根據以上數據,技術人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到兩個回歸方程,方程甲: ,方程乙:
.
(1)為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務.
①完成下表(計算結果精確到0.1);
②分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和及
,并通過比較
的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.
(2)該書上市之后,受到廣大讀者熱烈歡迎,不久便全部售罄,于是印刷廠決定進行二次印刷,根據市場調查,新需求量為10千冊,若印刷廠以每冊5元的價格將書籍出售給訂貨商,求印刷廠二次印刷10千冊獲得的利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計算印刷單冊書的成本).
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