【題目】設點是
軸上的一個定點,其橫坐標為
(
),已知當
時,動圓
過點
且與直線
相切,記動圓
的圓心
的軌跡為
.
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)當時,若直線
與曲線
相切于點
(
),且
與以定點
為圓心的動圓
也相切,當動圓
的面積最小時,證明:
、
兩點的橫坐標之差為定值.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)證明見解析.
【解析】試題分析:
(Ⅰ)由切線的性質知點到點
的距離與到直線
的距離相等,即點
的軌跡為以點
為焦點,直線
為準線的拋物線,由此可得方程;
(Ⅱ)設出直線方程為,與拋物線方程聯立方程組,利用相切(判別式為0)可得斜率
,點
到此直線的距離就是圓的半徑,變形為用基本不等式求出它的最小值,而最小值時恰好有
,結論得證.
試題解析:
(Ⅰ)因為圓與直線
相切,所以點
到直線
的距離等于圓
的半徑,
所以,點到點
的距離與到直線
的距離相等.
所以,點的軌跡為以點
為焦點,直線
為準線的拋物線,
所以圓心的軌跡方程,即曲線
的方程為
.
(Ⅱ)由題意,直線的斜率存在,設直線
的方程為
,
由得
,
又,所以
,
因為直線與曲線
相切,所以
,解得
.
所以,直線的方程為
.
動圓的半徑即為點
到直線
的距離
.
當動圓的面積最小時,即
最小,而當
時;
.
當且僅當,即
時取等號,
所以當動圓的面積最小時,
,
即當動圓的面積最小時,
、
兩點的橫坐標之差為定值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在[﹣1,1]上的奇函數,且f(1)=1,若m,n∈[﹣1,1],m+n≠0時,有 >0.
(Ⅰ)證明f(x)在[﹣1,1]上是增函數;
(Ⅱ)解不等式f(x2﹣1)+f(3﹣3x)<0
(Ⅲ)若f(x)≤t2﹣2at+1對x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,求實數t的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數在
單調遞增,其中
.
(1)求的值;
(2)若,當
時,試比較
與
的大小關系(其中
是
的導函數),請寫出詳細的推理過程;
(3)當時,
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)= (ax﹣a﹣x)(a>0且a≠1).
(1)判斷f(x)的奇偶性.
(2)討論f(x)的單調性.
(3)當x∈[﹣1,1]時,f(x)≥b恒成立,求b的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點為極點, 軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,兩坐標系中取相同的單位長度,已知曲線
的方程為
,點
.
(1)求曲線的直角坐標方程和點
的直角坐標;
(2)設為曲線
上一動點,以
為對角線的矩形
的一邊平行于極軸,求矩形
周長的最小值及此時點
的直角坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐中,四邊形
為矩形,
為等腰三角形,
,平面
平面
,且
,
,
分別為
的中點.
(1)證明: 平面
;
(2)證明:平面平面
;
(3)求四棱錐的體積.
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【題目】已知全集U=R,A={x|x≥3},B={x|x2﹣8x+7≤0},C={x|x≥a﹣1}
(1)求A∩B,A∪B;
(2)若A∩C=C,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
已知函數f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax,a∈R.
(Ⅰ)曲線y=f(x)在x=0處的切線的斜率為3,求a的值;
(Ⅱ)若對于任意x∈(0,+∞),f(x)+f(-x)≥12lnx恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)若a>1,設函數f(x)在區間[1,2]上的最大值、最小值分別為M(a)、m(a),
記h(a)=M(a)-m(a),求h(a)的最小值.
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