【題目】如圖,矩形中,
,
,
在
邊上,且
,將
沿
折到
的位置,使得平面
平面
.
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:(a>b>0)過點E(
,1),其左、右頂點分別為A,B,左、右焦點為F1,F2,其中F1(
,0).
(1)求橢圓C的方程:
(2)設M(x0,y0)為橢圓C上異于A,B兩點的任意一點,MN⊥AB于點N,直線l:x0x+2y0y﹣4=0,設過點A與x軸垂直的直線與直線l交于點P,證明:直線BP經過線段MN的中點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出了中國的“新四大發明”:高鐵、掃碼支付、共享單車和網購.其中共享單車既響應綠色出行號召,節能減排,保護環境,又方便人們短距離出行,增強靈活性.某城市試投放3個品牌的共享單車分別為紅車、黃車、藍車,三種車的計費標準均為每15分鐘(不足15分鐘按15分鐘計)1元,按每日累計時長結算費用,例如某人某日共使用了24分鐘,系統計時為30分鐘.A同學統計了他1個月(按30天計)每天使用共享單車的時長如莖葉圖所示,不考慮每月自然因素和社會因素的影響,用頻率近似代替概率.設A同學每天消費元.
(1)求的分布列及數學期望;
(2)各品牌為推廣用戶使用,推出APP注冊會員的優惠活動:紅車月功能使用費8元,每天消費打5折;黃車月功能使用費20元,每天前15分鐘免費,之后消費打8折;藍車月功能使用費45元,每月使用22小時之內免費,超出部分按每15分鐘1元計費.設分別為紅車,黃車,藍車的月消費,寫出
與
的函數關系式,參考(1)的結果,A同學下個月選擇其中一個注冊會員,他選哪個費用最低?
(3)該城市計劃3個品牌的共享單車共3000輛正式投入使用,為節約居民開支,隨機調查了100名用戶一周的平均使用時長如下表:
時長 | (0,15] | (15,30] | (30,45] | (45,60] |
人數 | 16 | 45 | 34 | 5 |
在(2)的活動條件下,每個品牌各應該投放多少輛?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】呼和浩特市地鐵一號線于2019年12月29日開始正式運營有關部門通過價格聽證會,擬定地鐵票價后又進行了一次調查.調查隨機抽查了50人,他們的月收入情況與對地鐵票價格態度如下表:
月收入(單位:百元) | ||||||
認為票價合理的人數 | 1 | 2 | 3 | 5 | 3 | 4 |
認為票價偏高的人數 | 4 | 8 | 12 | 5 | 2 | 1 |
(1)若以區間的中點值作為月收入在該區間內人的人均月收入求參與調查的人員中“認為票價合理者”的月平均收入與“認為票價偏高者”的月平均收入的差是多少(結果保留2位小數);
(2)由以上統計數據填寫下面列聯表分析是否有
的把握認為“月收入以5500元為分界點對地鐵票價的態度有差異”
月收入不低于5500元人數 | 月收入低于5500元人數 | 合計 | |
認為票價偏高者 | |||
認為票價合理者 | |||
合計 |
附:
0.05 | 0.01 | |
3.841 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
的焦點為
,拋物線
上的點到準線的最小距離為2.
(1)求拋物線的方程;
(2)若過點作互相垂直的兩條直線
,
,
與拋物線
交于
,
兩點,
與拋物線
交于
,
兩點,
,
分別為弦
,
的中點,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的長軸長為
,點
、
、
為橢圓上的三個點,
為橢圓的右端點,
過中心
,且
,
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設、
是橢圓上位于直線
同側的兩個動點(異于
、
),且滿足
,試討論直線
與直線
斜率之間的關系,并求證直線
的斜率為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過直線y=﹣1上的動點A(a,﹣1)作拋物線y=x2的兩切線AP,AQ,P,Q為切點.
(1)若切線AP,AQ的斜率分別為k1,k2,求證:k1k2為定值.
(2)求證:直線PQ過定點.
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