【題目】已知,且
,則
不能等于( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】令,得
,
,可得
構成以
為首項,公差為
的等差數列,
,因此,
,對于
,由于
,故
正確;對于
,由于
,得
正確;對于
,與求出的前
項和的通項一模一樣,故
正確;對于
,由于
,故
不正確,故選D.
【易錯點晴】本題主要考查函數與數列的綜合問題,屬于難題.解決該問題應該注意的事項:(1)數列是一類特殊的函數,它的圖象是一群孤立的點;(2)轉化以函數為背景的條件時,應該注意題中的限制條件,如函數的定義域,這往往是很容易被忽視的問題;(3)利用函數的方法研究數列中的相關問題時,應準確構造相應的函數,注意數列中相關限制條件的轉化.本題將抽象函數與等差數列相結合,綜合考查了等差數列的定義、通項公式以及等差數列的求和公式..
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知為直角坐標系的坐標原點,雙曲線
上有一點
(
),點
在
軸上的射影恰好是雙曲線
的右焦點,過點
作雙曲線
兩條漸近線的平行線,與兩條漸近線的交點分別為
,
,若平行四邊形
的面積為1,則雙曲線的標準方程是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右焦點分別為
,
,點
在橢圓
上.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)是否存在斜率為2的直線,使得當直線
與橢圓
有兩個不同交點
、
時,能在直線
上找到一點
,在橢圓
上找到一點
,滿足
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從某企業生產的某種產品中抽取100件,測量這些產品的質量指標值,由測量結果得到如圖所示的頻率分布直方圖,質量指標值落在區間,
,
內的頻率之比為
.
(Ⅰ)求這些產品質量指標值落在區間內的頻率;
(Ⅱ)用分層抽樣的方法在區間內抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任意
抽取2件產品,求這2件產品都在區間內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|x+a|+|x﹣2|
(1)當a=﹣3時,求不等式f(x)≥3的解集;
(2)若f(x)≤|x﹣4|的解集包含[1,2],求a的取值范圍.
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