【題目】要得到的圖象
,只要將
圖象
怎樣變化得到( )
A.將的圖象
沿x軸方向向左平移
個單位
B.將的圖象
沿x軸方向向右平移
個單位
C.先作關于x軸對稱圖象
,再將圖象
沿x軸方向向右平移
個單位
D.先作關于x軸對稱圖象
,再將圖象
沿x軸方向向左平移
個單位
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2+ax+b,g(x)=ex(cx+d),若曲線y=f(x)和曲線y=g(x)都過點P(0,2),且在點P處有相同的切線y=4x+2.
(1)求a,b,c,d的值;
(2)若x≥-2時,恒有f(x)≤kg(x),求k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了美化校園,要對校園內某一區域作如下設計,如圖,已知,
,
,在邊BC上選一點P. 沿著AP和CP重新栽種花木,圖中陰影部分鋪上草坪. AP段栽種花木費用是每米3a元,CP段栽種花木費用是每米2a元,其中a是正常數.設
.
(1)求栽種花木費用y關于θ的函數表達式;
(2)求的值,使得栽種花木費用y最小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在①;②
;③
這三個條件中任選一個,補充在下面問題中的橫線上,并解答相應的問題.
在中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足________________,
,求
的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】數列是公差為d(
)的等差數列,它的前n項和記為
,數列
是公比為q(
)的等比數列,它的前n項和記為
.若
,且存在不小于3的正整數
,使
.
(1)若,求
.
(2)若試比較
與
的大小,并說明理由;
(3)若,是否存在整數m,k,使
若存在,求出m,k的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面為直角梯形,
,
,
,
,平面
平面
,二面角
的大小為
,
,
為線段
的中點,
為線段
上的動點.
(1)求證:平面平面
;
(2)是否存在點,使二面角
的大小為
,若存在,求
的值,不存在說出理由.
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