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已知函數.
(1)求函數上的最大值和最小值;
(2)求證:當時,函數的圖像在的下方.

(1)的最小值是,最大值是;(2)證明詳見解析.

解析試題分析:(1)先求導函數,由導函數的符號確定上的單調性,進而確定函數的最值即可;(2)本題的實質是證明在區間恒成立,然后利用導數研究其最大值即可.
試題解析:(1)∵,∴
時,,故上是增函數
的最小值是,最大值是
(2)證明:令


時,,而

上是減函數
,即
∴當時,函數的圖像總在的圖像的下方.
考點:函數的最值與導數.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

規定[t]為不超過t的最大整數,例如[12.6]=12,[-3.5]=-4,對任意實數x,令f1(x)=[4x],g(x)=4x-[4x],進一步令f2(x)=f1[g(x)].
(1)若x=,分別求f1(x)和f2(x);
(2)若f1(x)=1,f2(x)=3同時滿足,求x的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知的三內角分別為,向量
,記函數.
(1)若,求的面積;
(2)若關于的方程有兩個不同的實數解,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)若函數的圖象切x軸于點(2,0),求a、b的值;
(2)設函數的圖象上任意一點的切線斜率為k,試求的充要條件;
(3)若函數的圖象上任意不同的兩點的連線的斜率小于l,求證

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖象過點.
(1)求實數的值; 
(2)求函數的最小正周期及最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

定義:若上為增函數,則稱為“k次比增函數”,其中. 已知其中e為自然對數的底數.
(1)若是“1次比增函數”,求實數a的取值范圍;
(2)當時,求函數上的最小值;
(3)求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

是實數,函數).
(1)求證:函數不是奇函數;
(2)當時,求滿足的取值范圍;
(3)求函數的值域(用表示).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,不等式的解集為.
(1)求的值;
(2)若對一切實數恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x3(a>0且a≠1).
(1)求函數f(x)的定義域;
(2)討論函數f(x)的奇偶性;
(3)求a的取值范圍,使f(x)>0在定義域上恒成立.

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