【題目】如圖,在等腰梯形中,
,
,
,
,
為梯形
的高,將
沿
折到
的位置,使得
.
(1)求證:平面
;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將紅、黑、藍、白5張紙牌(其中白紙牌有2張)隨機分發給甲、乙、丙、丁4個人,每人至少分得1張,則下列兩個事件為互斥事件的是( )
A. 事件“甲分得1張白牌”與事件“乙分得1張紅牌”
B. 事件“甲分得1張紅牌”與事件“乙分得1張藍牌”
C. 事件“甲分得1張白牌”與事件“乙分得2張白牌”
D. 事件“甲分得2張白牌”與事件“乙分得1張黑牌”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某調查機構對全國互聯網行業進行調查統計,得到整個互聯網行業從業者年齡分布餅狀圖、90后從事互聯網行業者崗位分布條形圖,則下列結論中不一定正確的是( ).
注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之間出生,80前指1979年及以前出生.
A. 互聯網行業從業人員中90后占一半以上
B. 互聯網行業中從事技術崗位的人數超過總人數的20%
C. 互聯網行業中從事運營崗位的人數90后比80前多
D. 互聯網行業中從事技術崗位的人數90后比80后多
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某銷售公司在當地、
兩家超市各有一個銷售點,每日從同一家食品廠一次性購進一種食品,每件200元,統一零售價每件300元,兩家超市之間調配食品不計費用,若進貨不足食品廠以每件250元補貨,若銷售有剩余食品廠以每件150回收.現需決策每日購進食品數量,為此搜集并整理了
、
兩家超市往年同期各50天的該食品銷售記錄,得到如下數據:
銷售件數 | 8 | 9 | 10 | 11 |
頻數 | 20 | 40 | 20 | 20 |
以這些數據的頻數代替兩家超市的食品銷售件數的概率,記表示這兩家超市每日共銷售食品件數,
表示銷售公司每日共需購進食品的件數.
(1)求的分布列;
(2)以銷售食品利潤的期望為決策依據,在與
之中選其一,應選哪個?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】南北朝時代的偉大科學家祖暅在數學上有突出貢獻,他在實踐的基礎上提出祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”. 其含義是:夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體,被平行于這兩個平行平面的任意平面所截,如果截得的兩個截面的面積總相等,那么這兩個幾何體的體積相等.如圖,夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體的體積分別為,被平行于這兩個平面的任意平面截得的兩個截面面積分別為
,則“
相等”是“
總相等”的
A. 充分而不必要條件B. 必要而不充分條件
C. 充分必要條件D. 既不充分也不必要條件
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,
⊥底面
,
為
的中點,
與平面
所成的角為
.
(1)求證:;
(2)求異面直線與
所成的角的大。ńY果用反三角函數表示);
(3)若直線與平面
所成角分別為
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于圓周率,數學發展史上出現過多很有創意的求法,如著名的蒲豐試驗,受其啟發,我們也可以通過設計下面的試驗來估計的值,試驗步驟如下:①先請高二年級
名同學每人在小卡片上隨機寫下一個實數對
;②若卡片上的
,
能與
構成銳角三角形,則將此卡片上交;③統計上交的卡片數,記為
;④根據統計數
,
估計
的值.那么可以估計
的值約為( )
A. B.
C.
D.
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