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已知函數。
(1)求函數的單調區間;
(2)若的圖象恰有兩個交點,求實數的取值范圍。

(1),在
(2)

解析試題分析:解:(1)       1
                   2   







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       6   
(2)由(1)得       7


          9
                10


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考點:函數與方程,函數的單調性
點評:解決的關鍵是的對于導數的符號與函數單調性關系,以及圖像的交點問題轉化為方程根的問題來處理屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知定義域為的函數是奇函數.
(1)求的值;
(2)利用定義判斷函數的單調性;
(3)若對任意,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數。
(1)若處取得極值,求的值;
(2)求的單調區間;
(3)若,函數,若對于,總存在使得,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

若存在實常數,使得函數對其定義域上的任意實數分別滿足:,則稱直線的“隔離直線”.已知,為自然對數的底數).
(1)求的極值;
(2)函數是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若,函數是R上的奇函數,當,(i)求實數
的值;(ii)當時,求的解析式;
(2)若方程的兩根中,一根屬于區間,另一根屬于區間,求實數的取 值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是R上的奇函數,且當時,,求的解析式。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖象過點P(0,2),且在點M(-1,f(-1))處的切線方程為.
(Ⅰ)求函數的解析式;
(Ⅱ)求函數的單調區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,在時取得極值.
(Ⅰ)求函數的解析式;
(Ⅱ)若時,恒成立,求實數m的取值范圍;
(Ⅲ)若,是否存在實數b,使得方程在區間上恰有兩個相異實數根,若存在,求出b的范圍,若不存在說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)求函數的單調遞增區間;
(Ⅱ)求函數上的最大值和最小值.

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