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設函數;
(Ⅰ)求證:函數上單調遞增;
(Ⅱ)設,若直線PQ∥x軸,求P,Q兩點間的最短距離.
(Ⅰ) 參考解析;(Ⅱ) 3

試題分析:(Ⅰ)因為要證函數上單調遞增,對函數求導可得.所以函數在上是增函數.本小題要注意指數函數和三角函數的導數運算.
(Ⅱ)因為由,若直線PQ∥x軸,即.即可得到關于的等式,所以,P,Q兩點間的距離為可化為關于的關系式.再通過求導即可求出最小值,即為所求的結論.
試題解析:(1)時,,所以函數
單調遞增;                            4分
(2)因為,所以            5分
所以兩點間的距離等于,     7分
,則,
,則,
所以,                    10分
所以上單調遞增,所以       11分
所以,即兩點間的最短距離等于3.        12分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數.
(1)若,求證:當時,;
(2)若在區間上單調遞增,試求的取值范圍;
(3)求證:.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)若,求函數的單調區間和極值;
(Ⅱ)設函數圖象上任意一點的切線的斜率為,當的最小值為1時,求此時切線的方程.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知a,b為常數,a¹0,函數
(1)若a=2,b=1,求在(0,+∞)內的極值;
(2)①若a>0,b>0,求證:在區間[1,2]上是增函數;
②若,,且在區間[1,2]上是增函數,求由所有點形成的平面區域的面積.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(其中為常數);
(Ⅰ)如果函數有相同的極值點,求的值;
(Ⅱ)設,問是否存在,使得,若存在,請求出實數的取值范圍;若不存在,請說明理由.
(Ⅲ)記函數,若函數有5個不同的零點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)求函數的單調區間;
(Ⅱ)若函數上是減函數,求實數a的最小值;
(Ⅲ)若,使)成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數的定義域為,部分對應值如下表, 的導函數的圖象如圖所示. 下列關于的命題:

-1
0
4
5

1
2
2
1

①函數的極大值點為,;
②函數上是減函數;
③如果當時,的最大值是2,那么的最大值為4;
④當時,函數個零點;
⑤函數的零點個數可能為0、1、2、3、4個.
其中正確命題的序號是                    

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若點P是函數圖象上任意一點,且在點P處切線的傾斜角為,則的最小值是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若存在x使不等式>成立,則實數m的取值范圍為(      )
A.B.C.D.

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