【題目】下列語句中正確的個數是( )
①,函數
都不是偶函數;
②命題“若,則
”的否命題是真命題;
③若或
為真,則
,非
均為真;
④已知向量,則“
”的充分不必要條件是“
與
夾角為銳角”.
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】互聯網正在改變著人們的生活方式,在日常消費中手機支付正逐漸取代現金支付成為人們首選的支付方式. 某學生在暑期社會活動中針對人們生活中的支付方式進行了調查研究. 采用調查問卷的方式對100名18歲以上的成年人進行了研究,發現共有60人以手機支付作為自己的首選支付方式,在這60人中,45歲以下的占,在仍以現金作為首選支付方式的人中,45歲及以上的有30人.
(1)從以現金作為首選支付方式的40人中,任意選取3人,求這3人至少有1人的年齡低于45歲的概率;
(2)某商家為了鼓勵人們使用手機支付,做出以下促銷活動:凡是用手機支付的消費者,商品一律打八折. 已知某商品原價50元,以上述調查的支付方式的頻率作為消費者購買該商品的支付方式的概率,設銷售每件商品的消費者的支付方式都是相互獨立的,求銷售10件該商品的銷售額的數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某機構組織語文、數學學科能力競賽,按照一定比例淘汰后,頒發一二三等獎.現有某考場的兩科考試成績數據統計如下圖所示,其中數學科目成績為二等獎的考生有人.
(Ⅰ)求該考場考生中語文成績為一等獎的人數;
(Ⅱ)用隨機抽樣的方法從獲得數學和語文二等獎的學生中各抽取人,進行綜合素質測試,將他們的綜合得分繪成莖葉圖,求樣本的平均數及方差并進行比較分析;
(Ⅲ)已知本考場的所有考生中,恰有人兩科成績均為一等獎,在至少一科成績為一等獎的考生中,隨機抽取
人進行訪談,求兩人兩科成績均為一等獎的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知10件不同產品中有3件是次品,現對它們一一取出(不放回)進行檢測,直至取出所有次品為止.
(1)若恰在第5次取到第一件次品,第10次才取到最后一件次品,則這樣的不同測試方法數有多少?
(2)若恰在第6次取到最后一件次品,則這樣的不同測試方法數是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代的數學名著,書中把三角形的田稱為“圭田”,把直角梯形的田稱為“邪田”,稱底是“廣”,稱高是“正從”,“步”是丈量土地的單位.現有一邪田,廣分別為十步和二十步,正從為十步,其內有一塊廣為八步,正從為五步的圭田.若在邪田內隨機種植一株茶樹,求該株茶樹恰好種在圭田內的概率為( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
,
,
,
,
,記動點
的軌跡為
.
(1)求曲線的軌跡方程.
(2)若斜率為的直線
與曲線
交于不同的兩點
、
,
與
軸相交于
點,則
是否為定值?若為定值,則求出該定值;若不為定值,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com