【題目】在直角坐標系中,曲線
:
與直線
:
交于
,
兩點.
(1)當時,求
的面積的取值范圍.
(2)軸上是否存在點
,使得當
變動時,總有
?若存在,求點
的坐標;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,函數
是函數
的反函數.
求函數
的解析式,并寫出定義域
;
設
,判斷并證明函數
在區間
上的單調性:
若
中的函數
在區間
內的圖像是不間斷的光滑曲線,求證:函數
在區間
內必有唯一的零點(假設為
),且
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】實力相等的甲、乙兩隊參加乒乓球團體比 賽,規定5局3勝制(即5局內誰先贏3局就算勝出并停止比賽).
⑴試求甲打完5局才能取勝的概率.
⑵按比賽規則甲獲勝的概率
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【題目】【2018安徽江南十校高三3月聯考】線段為圓
:
的一條直徑,其端點
,
在拋物線
:
上,且
,
兩點到拋物線
焦點的距離之和為
.
(I)求直徑所在的直線方程;
(II)過點的直線
交拋物線
于
,
兩點,拋物線
在
,
處的切線相交于
點,求
面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設兩實數不相等且均不為
.若函數
在
時,函數值
的取值區間恰為
,就稱區間
為
的一個“倒域區間”.已知函數
.
(1)求函數在
內的“倒域區間”;
(2)若函數在定義域
內所有“倒域區間”的圖象作為函數
的圖象,是否存在實數
,使得
與
恰好有2個公共點?若存在,求出
的取值范圍:若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知曲線的極坐標方程是
,以極點為原點,極軸為
軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線
過點
,傾斜角為
.
(Ⅰ)求曲線的直角坐標方程與直線
的參數方程;
(Ⅱ)設直線與曲線
交于
兩點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】十九大提出,堅決打贏脫貧攻堅戰,某幫扶單位為幫助定點扶貧村真脫貧,堅持扶貧同扶智相結合,幫助貧困村種植蜜柚,并利用電商進行銷售,為了更好地銷售,現從該村的蜜柚樹上隨機摘下了100個蜜柚進行測重,其質量分別在,
,
,
,
,
(單位:克)中,其頻率分布直方圖如圖所示.
(1)按分層抽樣的方法從質量落在,
的蜜柚中抽取5個,再從這5個蜜柚中隨機抽取2個,求這2個蜜柚質量均小于2000克的概率;
(2)以各組數據的中間數代表這組數據的平均水平,以頻率代表概率,已知該貧困村的蜜柚樹上大約還有5000個蜜柚等待出售,某電商提出兩種收購方案:
A.所有蜜柚均以40元/千克收購;
B.低于2250克的蜜柚以60元/個收購,高于或等于2250克的以80元/個收購.
請你通過計算為該村選擇收益最好的方案.
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