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已知函數．
（1）設，寫出數列的前5項；
（2）解不等式


（1）f(1)=-3，f(2)=-4，f(3)=21，f(4)=32，f(5)=45
（2）不等式的解集是或

解析解：(1)由題設知      
∴f(1)=-3，f(2)=-4，f(3)=21，f(4)=32，f(5)="45.  "
(2)由得         
由得     
∴不等式的解集是或

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：解答題

(本小題滿分12分)
已知f(x)、g(x)分別為奇函數、偶函數，且f(x)＋g(x)＝2x+2x，求f(x)、g(x)的解析式．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

隨著機構改革工作的深入進行，各單位要減員增效，有一家公司現有職員2a人（140＜2a＜420，且a為偶數，每人每年可創利10萬元．據評估，在經營條件不變的前提下，若裁員x人，則留崗職員每人每年多創利0.1x萬元，但公司需付下崗職員每人每年4萬元的生活費，并且該公司正常運轉情況下，所裁人數不超過50人，為獲得最大的經濟效益，該公司應裁員多少人？

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

（本小題滿分12分）
已知函數，其圖象過點（,）．
（1）求的值及最小正周期；
（2）將函數的圖象上各點的橫坐標縮短到原來的，縱坐標不變，得到函數的圖象，求函數在[0, ]上的最大值和最小值．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

（滿分12分）求函數的單調區間及極值

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

（本小題滿分14分）
設二次函數滿足下列條件：
①當時，其最小值為0，且成立；
②當時，恒成立．
（1）求的值；
（2）求的解析式；
（3）求最大的實數,使得存在，只要當時，就有成立

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

（本小題滿分14分）
已知函數
（1）當時，求函數的單調區間；
（2）求函數在區間上的最小值．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

(本小題滿分13分)已知定義域為R的函數是奇函數．
（I）求a的值，并指出函數的單調性（不必說明單調性理由）；
（II）若對任意的，不等式恒成立，求的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

(本大題滿分12分)
某公司預計全年分批購入每臺價值為2000元的電視機共3600臺，每批都購入x臺，且每批均需付運費400元，儲存購入的電視機全年所付保管費與每批購入電視機的總價值（不含運費）成正比。若每批購入400臺，則全年需用去運費和保管費43600元�，F在全年只有24000元資金用于支付運費和保管費，請問能否恰當安排每批進貨的數量，使資金夠用？寫出你的結論并說明理由

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