已知函數.
(1)求函數的極小值;
(2)求函數的遞增區間.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
一個圓柱形圓木的底面半徑為1m,長為10m,將此圓木沿軸所在的平面剖成兩個部分.現要把其中一個部分加工成直四棱柱木梁,長度保持不變,底面為等腰梯形(如圖所示,其中O為圓心,
在半圓上),設
,木梁的體積為V(單位:m3),表面積為S(單位:m2).
(1)求V關于θ的函數表達式;
(2)求的值,使體積V最大;
(3)問當木梁的體積V最大時,其表面積S是否也最大?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=ax2+ln(x+1).
(1)當a=時,求函數f(x)的單調區間;
(2)當時,函數y=f(x)圖像上的點都在
所表示的平面區域內,求實數a的取值范圍;
(3)求證:(其中
,e是自然數對數的底數)
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=x2,g(x)=2elnx(x>0)(e為自然對數的底數).
(1)求F(x)=f(x)-g(x)(x>0)的單調區間及最小值;
(2)是否存在一次函數y=kx+b(k,bR),使得f(x)≥kx十b且g(x)≤kx+b對一切x>0恒成立?若存在,求出該一次函數的表達式;若不存在,請說明理由.
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