【題目】已知函數f(x)=(x﹣a)(x+2)為偶函數,若g(x)= ,則a= , g[g(﹣
)]=
【答案】2;
【解析】解:因為函數f(x)=(x﹣a)(x+2)是偶函數, 所以x∈R,都有f(﹣x)=f(x).
所以x∈R,都有(﹣x﹣a)(﹣x+2)=(x﹣a)(x+2)
即x2+(a﹣2)x﹣2a=x2+(﹣a+2)x﹣2a
所以a=2.
g[g(﹣ )]=g(
)=g(﹣2)=2﹣2=
所以答案是:2, .
【考點精析】關于本題考查的函數奇偶性的性質和函數的值,需要了解在公共定義域內,偶函數的加減乘除仍為偶函數;奇函數的加減仍為奇函數;奇數個奇函數的乘除認為奇函數;偶數個奇函數的乘除為偶函數;一奇一偶的乘積是奇函數;復合函數的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇;函數值的求法:①配方法(二次或四次);②“判別式法”;③反函數法;④換元法;⑤不等式法;⑥函數的單調性法才能得出正確答案.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠為了對研發的一種產品進行合理定價,將該產品按事先擬定的價格進行試銷,得到如下數據:
單價 | 9 | 9.2 | 9.4 | 9.6 | 9.8 | 10 |
銷量 | 100 | 94 | 93 | 90 | 85 | 78 |
(1)求回歸直線方程;
(2)預計在今后的銷售中,銷量與單價仍然服從(1)中的關系,且該產品的成本是5元/件,為使工廠獲得最大利潤,該產品的單價應定為多少元?(利潤銷售收入
成本)(附:對于一組數據
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:
,
),
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知多面體如圖所示.其中
為矩形,
為等腰直角三角形,
,四邊形
為梯形,且
,
,
.
(1)若為線段
的中點,求證:
平面
.
(2)線段上是否存在一點
,使得直線
與平面
所成角的余弦值等于
?若存在,請指出點
的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數f(x)=kax﹣a﹣x(a>0且a≠1)在(﹣∞,+∞)上既是奇函數又是增函數,則函數g(x)=loga(x+k)的圖像是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數f(x)=x2+bx+c,當x∈R時f(x)=f(2﹣x)恒成立,且3是f(x)的一個零點. (Ⅰ)求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ)設g(x)=f(ax)(a>1),若函數g(x)在區間[﹣1,1]上的最大值等于5,求實數a的值.
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【題目】已知定義在區間(0,+∞)上的函數f(x)=|t(x+ )﹣5|,其中常數t>0.
(1)若函數f(x)分別在區間(0,2),(2,+∞)上單調,試求實數t的取值范圍;
(2)當t=1時,方程f(x)=m有四個不相等的實根x1 , x2 , x3 , x4 . ①求四根之積x1x2x3x4的值;
②在[1,4]上是否存在實數a,b(a<b),使得f(x)在[a,b]上單調且取值范圍為[ma,mb]?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以直角坐標系的原點為極點,
軸的正半軸為極軸,且兩個坐標系取相等的長度單位,已知直線的參數方程
為參數
)曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)設直線與曲線
相交于
兩點,當
變化時,求
的最小值.
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