【題目】在正方體中,點
是四邊形
的中心,關于直線
,下列說法正確的是( )
A. B.
C. 平面
D.
平面
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區2010年至2016年農村居民家庭人均純收入y(單位:千元)的數據如下表:
年 份 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
年份代號t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人均純收入y | 2.9 | 3.3 | 3.6 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.9 |
(1)求y關于t的回歸直線方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析2010年至2016年該地區農村居民家庭人均純收入的變化情況,并預測該地區2018年農村居民家庭人均純收入.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個商場經銷某種商品,根據以往資料統計,每位顧客采用的分期付款次數的分布列為:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
0.4 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.1 |
商場經銷一件該商品,采用1期付款,其利潤為200元;采用2期或3期付款,其利潤為250元;采用4期或5期付款,其利潤為300元.表示經銷一件該商品的利潤.
(1)求購買該商品的3位顧客中,恰有2位采用1期付款的概率;
(2)求的分布列及期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列推理過程不是演繹推理的是( )
①一切奇數都不能被2整除,2019是奇數,2019不能被2整除;
②由“正方形面積為邊長的平方”得到結論:正方體的體積為棱長的立方;
③在數列中,
,由此歸納出
的通項公式;
④由“三角形內角和為”得到結論:直角三角形內角和為
.
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,線段的長度為
,在線段
上取兩個點
,使得
,以
為一邊在線段
的上方做一個正六邊形,然后去掉線段
,得到圖2中的圖形;對圖2中的最上方的線段
作相同的操作,得到圖3中的圖形;依此類推,我們就得到了以下一系列圖形:
記第個圖形(圖1為第1個圖形)中的所有線段長的和為
,現給出有關數列
的四個命題:
①數列是等比贊列;
②數列是遞增數列;
③存在最小的正數,使得對任意的正整數
,都有
;
④存在最大的正數,使得對任意的正整數
,都有
.
其中真命題的序號是__________. (請寫出所有真命題的序號).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB=4,BC=3,AD=5,∠DAB=∠ABC=90°,E是CD的中點.
(1)證明:CD⊥平面PAE;
(2)若直線PB與平面PAE所成的角和PB與平面ABCD所成的角相等,求四棱錐P﹣ABCD的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(cosωx﹣sinωx,sinωx),
=(﹣cosωx﹣sinωx,2
cosωx),設函數f(x)=
+λ(x∈R)的圖象關于直線x=π對稱,其中ω,λ為常數,且ω∈(
,1)
(1)求函數f(x)的最小正周期;
(2)若y=f(x)的圖象經過點( ,0)求函數f(x)在區間[0,
]上的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖為某班35名學生的投籃成績(每人投一次)的條形統計圖,其中上面部分數據破損導致數據不完全。已知該班學生投籃成績的中位數是5,則根據統計圖,則下列說法錯誤的是( )
A. 3球以下(含3球)的人數為10
B. 4球以下(含4球)的人數為17
C. 5球以下(含5球)的人數無法確定
D. 5球的人數和6球的人數一樣多
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