【題目】函數y=f（x）導函數的圖象如圖所示，則下列說法錯誤的是（ ）
A.（﹣1，3）為函數y=f（x）的遞增區間
B.（3，5）為函數y=f（x）的遞減區間
C.函數y=f（x）在x=0處取得極大值
D.函數y=f（x）在x=5處取得極小值
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數y=f（2x+1）定義域是[﹣1，0]，則y=f（x+1）的定義域是（ ）
A.[﹣1，1]
B.[0，2]
C.[﹣2，0]
D.[﹣2，2]
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數f（x）= 
在點（1，f（1））處的切線方程為x+y=2． （Ⅰ）求a，b的值；
（Ⅱ）若對函數f（x）定義域內的任一個實數x，都有xf（x）＜m恒成立，求實數m的取值范圍．
（Ⅲ） 求證：對一切x∈（0，+∞），都有3﹣（x+1）f（x）＞ 
﹣ 
成立．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】在四棱錐P﹣ABCD中，PA⊥底面ABCD，底面ABCD為正方形，PA=AB，該四棱錐被一平面截去一部分后，剩余部分的三視圖如圖，則剩余部分體積與原四棱錐體積的比值為（ ）
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數 
，（e為自然對數的底數，a，b∈R），若f（x）在x=0處取得極值，且x﹣ey=0是曲線y=f（x）的切線．
（1）求a，b的值；
（2）用min{m，n}表示m，n中的最小值，設函數 
，若函數h（x）=g（x）﹣cx2為增函數，求實數c的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系xOy中，曲線C1的參數方程為 
（θ為參數）．以坐標原點為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，曲線C2的極坐標方程為ρcosθ=﹣2．
（Ⅰ）求C1和C2在直角坐標系下的普通方程；
（Ⅱ）已知直線l：y=x和曲線C1交于M，N兩點，求弦MN中點的極坐標．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】2016年1月1日起全國統一實施全面的兩孩政策．為了解適齡民眾對放開生育二胎政策的態度，某市選取70后80后作為調查對象，隨機調查了100人并對調查結果進行統計，70后不打算生二胎的占全部調查人數的15%，80后打算生二胎的占全部被調查人數的45%，100人中共有75人打算生二胎．
（1）根據調查數據，判斷是否有90%以上把握認為“生二胎與年齡有關”，并說明理由；
（2）以這100人的樣本數據估計該市的總體數據，且以頻率估計概率，若從該市70后公民中（人數很多）隨機抽取3位，記其中打算生二胎的人數為X，求隨機變量X的分布列，數學期望E（X）和方差D（X）． 參考公式：
P（K2≥k） | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
（ 
，其中n=a+b+c+d）
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.若p：?x∈R，x2﹣x+1≥0，則￢p：?x∈R，x2﹣x+1＜0
B.“ 
”是“θ=30°或θ=150°”的充分不必要條件
C.命題“若a=0，則ab=0”的否命題是“若a≠0，則ab≠0”
D.已知p：?x∈R，cosx=1，q：?x∈R，x2﹣x+2＞0，則“p∧（￢q）”為假命題
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數f（x）=e1﹣x（﹣a+cosx），a∈R．
（Ⅰ）若函數y=f（x）在[0，π]存在單調增區間，求實數a的取值范圍；
（Ⅱ）若f（ 
）=0，證明：對于x∈[﹣1， 
]，總有f（﹣x﹣1）+2f′（x）cos（﹣x﹣1）＞0．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
