設兩非零向量e1和e2不共線.
(1)如果=
+
,
=2
+8
,
=3(
-
),求證:A、B、D三點共線;
(2)試確定實數k,使k +
和
+k
共線;
(3)若| |=2,|
|=3,
與
的夾角為60°,試確定k的值,使k
+
與
+k
垂直.
(1)見解析;(2)k=±1.;(3)
【解析】
試題分析:(1)證明:=6(
+
)=
,
∴∥
,
與
有公共點A.
∴A、B、D三點共線.
(2)∵k +
和
+k
共線,
∴存在λ使k +
=λ(
+k
),
即(k-λ) +(1-λk)
=0.
∵與
為非零不共線向量,
∴k-λ=0且1-λk=0.∴k=±1.
(3)由(k+
)·(
+k
)=0,
k| |2+(k2+1)
·
+k|
|2=0,得
k×22+(k2+1)×2×3×cos60°+k×32=0
4k+3k2+3+9k=0
3k2+13k+3=0,
∴ .
考點:本題主要考查空間向量的線性運算、向量數量積的應用。
點評:兩向量垂直,它們的數量積為0。兩向量共線,對應坐標成比例。具有一定的綜合性。
科目:高中數學 來源: 題型:
AB |
BC |
CD |
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科目:高中數學 來源: 題型:
(1)如果=e1+e2,
=2e1+8e2,
=3(e1,-e2),求證:A、B、D三點共線;
(2)試確定實數k,使ke1+e2和e1+ke2共線.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(1)如果=e1+e2,
=2e1+8e2,
=3(e1-e2),求證:A、B、D三點共線;
(2)試確定實數k,使ke1+e2和e1+ke2共線.
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科目:高中數學 來源:《2.4-2.5 平面向量的數量積及平面向量的應用舉例》2011年同步練習(解析版) 題型:解答題
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