【題目】如圖,四棱錐中,底面
為梯形,
,點
為
的中點,且
,點
在
上,且
.
(1)求證:平面
;
(2)若平面平面
,
且
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)如圖所示,取的中點
,連結
、
,所以根據線面平行的判定定理即可證明;(2)取
中點
,
中點
,連結
、
,以N為原點,NA方向為x軸,NH方向為y軸,NP方向為z軸,建立空間坐標系,找到平面
的一個法向量
,求出直線
向量
所成夾角的余弦值,即可求直線
與平面
所成角的正弦值.
(1)如圖所示,取的中點
,連結
、
,
因為點為
的中點,且
,所以
且
,
因為,所以
,所以
,
又因為,所以
,所以四邊形
為平行四邊形,
所以,又
平面
,
平面
,所以
∥平面
;
(2)取中點
,
中點
,連結
、
,
因為,所以
,
又平面平面
,所以
平面
,
又,所以
,
以N為原點,NA方向為x軸,NH方向為y軸,NP方向為z軸,建立空間坐標系,
所以,
,
,
,
在平面中
,
,
,
設在平面的法向量為
,所以
,
,
令,則法向量
,又
,
設直線與平面
所成角為
,
所以,
即直線與平面
所成角的正弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,曲線的方程為
,以極點為原點,極軸所在直線為
軸建立直角坐標,直線
的參數方程為
(
為參數),
與
交于
,
兩點.
(1)寫出曲線的直角坐標方程和直線
的普通方程;
(2)設點;若
、
、
成等比數列,求
的值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】數學中有許多形狀優美、寓意美好的曲線,如下圖就是在平面直角坐標系的“心形曲線”,又名RC心形線.如果以坐標原點為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,其RC心形線的極坐標方程為
.
(1)求RC心形線的直角坐標方程;
(2)已知與直線
(
為參數),若直線
與RC心形線交于兩點
,
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校從高一年級學生中隨機抽取40名學生,將他們的期中考試數學成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數)分成六段:,
,
,
,
,
,
后得到如圖的頻率分
布直方圖.
(1)求圖中實數的值;
(2)若該校高一年級共有學生1000人,試估計該校高一年級期中考試數學成績不低于60分的人數.
(3)若從樣本中數學成績在,
與
,
兩個分數段內的學生中隨機選取2名學生,試用列舉法求這2名學生的數學成績之差的絕對值大于10的槪率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了預防新型冠狀病毒的傳染,人員之間需要保持一米以上的安全距離.某公司會議室共有四行四列座椅,并且相鄰兩個座椅之間的距離超過一米,為了保證更加安全,公司規定在此會議室開會時,每一行、每一列均不能有連續三人就座.例如下圖中第一列所示情況不滿足條件(其中“√”表示就座人員).根據該公司要求,該會議室最多可容納的就座人數為( )
A.9B.10C.11D.12
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(13分)
在平面直角坐標系xOy中,拋物線上異于坐標原點O的兩不同動點A、B滿足
(如圖所示).
(Ⅰ)求得重心G(即三角形三條中線的交點)的軌跡方程;
(Ⅱ)的面積是否存在最小值?若存在,請求出最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知一塊邊長為4的正方形鋁板(如圖),請設計一種裁剪方法,用虛線標示在答題卡本題圖中,通過該方案裁剪,可焊接做成一個密封的正四棱柱(底面是正方形且側棱垂于底面的四棱柱),且該四棱柱的全面積等于正方形鋁板的面積(要求裁剪的塊數盡可能少,不計焊接縫的面積),則該四棱柱外接球的體積為________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】受疫情影響,某電器廠生產的空調滯銷,經研究決定,在已有線下門店銷售的基礎上,成立線上營銷團隊,大力發展“網紅”經濟,當線下銷售人數為(人)時,每天線下銷售空調可達
(百臺),當線上銷售人數為
(人)(
)時,每天線上銷量達到
(百臺).
(1)解不等式:,并解釋其實際意義;
(2)若該工廠大有銷售人員(
)人,按市場需求,安排人員進行線上或線下銷售,問該工廠每天銷售空調總臺數的最大值是多少百臺?
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