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【題目】設函數,曲線在點處的切線方程為

)求、

)設,求的最大值.

)證明函數的圖像與直線沒有公共點.

【答案】, .(.(見解析.

【解析】試題分析:1)由導數的定義知 ,求得, ;(2, 上單調遞增,在上單調遞減, 的最大值為;(3函數的圖像與直線沒有公共點等價于等價于,通過求導可證。

試題解析:

)函數的定義域為,

由題意可得 ,

,

,則,

時, ,當時, ,

上單調遞增,在上單調遞減,

的最大值為

)由()知

,

函數的圖像與直線沒有公共點等價于,

等價于,

設函數,則,

時,

時, ,

上單調遞減,在上單調遞增,

的最小值為

綜上,當時, ,

,

故函數的圖像與直線沒有公共點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)確定函數在定義域上的單調性,并寫出詳細過程;

(2)若上恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中為常數,設為自然對數的底數.

(1)當時,求的最大值;

(2)若在區間上的最大值為,求的值;

(3)設,若,對于任意的兩個正實數,證明:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列滿足:

(1)求數列的通項公式;

(2)設數列的前項和為,且滿足,試確定的值,使得數列為等差數列;

(3)將數列中的部分項按原來順序構成新數列,且,求證:存在無數個滿足條件的無窮等比數列

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在銳角三角形中,分別為內角所對的邊,且滿足.

1)求角的大。

2)若,且,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知曲線, ,則下列說法正確的是( )

A. 上各點橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移個單位長度,得到曲線

B. 上各點橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移個單位長度,得到曲線

C. 把曲線向右平移個單位長度,再把得到的曲線上各點橫坐標縮短到原來的,縱坐標不變,得到曲線

D. 把曲線向右平移個單位長度,再把得到的曲線上各點橫坐標縮短到原來的,縱坐標不變,得到曲線

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)求曲線在點處的切線方程;

(2)令,討論的單調性并判斷有無極值,若有,求出極值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】[選修4—5:不等式選講]

已知.

(1)若的解集為,求的值;

(2)若不等式恒成立,求實數的范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】通過隨機詢問某地100名高中學生在選擇座位時是否挑同桌,得到如下列聯表:

男生

女生

合計

挑同桌

30

40

70

不挑同桌

20

10

30

總計

50

50

100

從這50名男生中按是否挑同桌采取分層抽樣的方法抽取一個容量為5的樣本,現從這5人中隨機選取3人做深度采訪,求這3名學生中至少有2名要挑同桌的概率;

根據以上列聯表,是否有以上的把握認為“性別與在選擇座位時是否挑同桌”有關?

下面的臨界值表供參考:

參考公式: ,其中

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