【題目】已知函數.
(1)確定函數在定義域上的單調性,并寫出詳細過程;
(2)若在
上恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)答案見解析;(2) .
【解析】試題分析:(1)先求導數,再求導函數零點,列表分析導函數符號變化規律,進而確定單調性(2)調整不等式為在
上恒成立.再利用導數研究函數單調性:當
時,函數
單調遞增,最大值趨于正無窮 ,不符題意;當
時,函數
先增再減,最大值為
,滿足題意;當
時,最大值大于
,不符題意
試題解析:(1)函數的定義域為
,
令,則有
,
令,解得
,
所以在上,
,
單調遞增,在
上,
,
單調遞減.
又,所以
在定義域上恒成立.
即在定義域上恒成立,
所以在
上單調遞減,在
上單調遞減.
(2)由在
上恒成立得:
在
上恒成立.
整理得: 在
上恒成立.
令,易知,當
時,
在
上恒成立不可能,
,
又,
,
1°當時,
,又
在
上單調遞減,所以
在
上恒成立,則
在
上單調遞減,又
,所以
在
上恒成立.
2°當時,
,
,又
在
上單調遞減,
所以存在,使得
,
所以在上
,在
上
,
所以在
上單調遞增,在
上單調遞減,
又,所以
在
上恒成立,
所以在
上恒成立不可能.
綜上所述, .
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2017·成都一診)已知橢圓的右焦點為F,設直線l:x=5與x軸的交點為E,過點F且斜率為k的直線l1與橢圓交于A,B兩點,M為線段EF的中點.
(1)若直線l1的傾斜角為,求△ABM的面積S的值;
(2)過點B作直線BN⊥l于點N,證明:A,M,N三點共線.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市高中全體學生參加某項測評,按得分評為兩類(評定標準見表1).根據男女學生比例,使用分層抽樣的方法隨機抽取了10000名學生的得分數據,其中等級為
的學生中有40%是男生,等級為
的學生中有一半是女生.等級為
和
的學生統稱為
類學生,等級為
和
的學生統稱為
類學生.整理這10000名學生的得分數據,得到如圖2所示的頻率分布直方圖,
類別 | 得分( | |
表1
(I)已知該市高中學生共20萬人,試估計在該項測評中被評為類學生的人數;
(Ⅱ)某5人得分分別為45,50,55,75,85.從這5人中隨機選取2人組成甲組,另外3人組成乙組,求“甲、乙兩組各有1名類學生”的概率;
(Ⅲ)在這10000名學生中,男生占總數的比例為51%, 類女生占女生總數的比例為
,
類男生占男生總數的比例為
,判斷
與
的大。ㄖ恍鑼懗鼋Y論)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,一個焦點坐標是,離心率為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過作直線交橢圓于
兩點,
是橢圓的另一個焦點,求
的取值范圍.
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