【題目】已知函數,
.
(1)若是函數
的極值點,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)求函數的單調區間;
(3)已知,當
,試比較
與
的大小,并給予證明.
【答案】(1);(2)詳見解析;(3)
,證明見解析.
【解析】
(1)根據極值點定義可構造方程求得,根據導數幾何意義可求得結果;
(2)分別在和
兩種情況下,根據導函數的正負得到原函數的單調區間;
(3)令,可求得
;令
,利用導數和零點存在定理可確定
,即
的正負,從而得到
的單調性和最值,通過最值可知
,進而得到大小關系.
(1)由題意得:,
是
的極值點,
,解得:
,又
,
所求切線方程為
,即
.
(2)由題意得:定義域為
,
,
當時,
恒成立,
的單調遞增區間為
,無單調遞減區間;
當時,令
,解得:
,
當
時,
;當
時,
;
的單調遞增區間為
;單調遞減區間為
;
綜上所述:當時,
的單調遞增區間為
,無單調遞減區間;當
時,
的單調遞增區間為
,單調遞減區間為
.
(3)令,
則,
令,則
,
函數
在
上單調遞增,
又,
,
存在唯一零點
,使得
當
時,
;當
時,
;
當
時,
;當
時,
;
函數
在
上單調遞減,在
上單調遞增,
,
又,即
,
,
,
在
上恒成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》卷第五《商功》中,有“賈令芻童,上廣一尺,袤二尺,下廣三尺,袤四尺,高一尺。”,意思是:“假設一個芻童,上底面寬1尺,長2尺;下底面寬3尺,長4尺,高1尺(如圖)。”(注:芻童為上下底面為相互平行的不相似長方形,兩底面的中心連線與底面垂直的幾何體),若該幾何體所有頂點在一球體的表面上,則該球體的表面積為( )
A. 平方尺 B.
平方尺 C.
平方尺 D.
平方尺
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)在R上存在導數f'(x),x∈R,有f(-x)+f(x)=x2,在(0,+∞)上,f'(x)<x,若f(6-m)-f(m)-18+6m≥0,則實數m的取值范圍是______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數有如下性質:如果常數
,那么該函數在
上是減函數,在
上是增函數.
(1)已知,利用上述性質,求函數
的單調區間和值域;
(2)對于(1)中的函數和函數
,若對任意
,總存在
,使得
成立,求實數
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大學為了解學生對學校食堂服務的滿意度,隨機調查了50名男生和50名女生,每位學生對食堂的服務給出滿意或不滿意的評價,得到如圖所示的列聯表.經計算的觀測值
,則可以推斷出( )
滿意 | 不滿意 | |
男 | 30 | 20 |
女 | 40 | 10 |
0.100 | 0.050 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
A.該學校男生對食堂服務滿意的概率的估計值為
B.調研結果顯示,該學校男生比女生對食堂服務更滿意
C.有95%的把握認為男、女生對該食堂服務的評價有差異
D.有99%的把握認為男、女生對該食堂服務的評價有差異
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四面體ABCD中,△ABC是正三角形,AD=CD.
(1)證明:AC⊥BD;
(2)已知△ACD是直角三角形,AB=BD.若E為棱BD上與D不重合的點,且AE⊥EC,求四面體ABCE與四面體ACDE的體積比.
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