【題目】有一個同學家開了一個小賣部,他為了研究氣溫對熱飲飲料銷售的影響,經過統計,得到一個賣出的熱飲杯數與當天氣溫的散點圖和對比表:
攝氏溫度 | ||||||||
熱飲杯數 |
(1)從散點圖可以發現,各點散布在從左上角到右下角的區域里。因此,氣溫與當天熱飲銷售杯數之間成負相關,即氣溫越高,當天賣出去的熱飲杯數越少。統計中常用相關系數來衡量兩個變量之間線性關系的強弱.統計學認為,對于變量
、
,如果
,那么負相關很強;如果
,那么正相關很強;如果
,那么相關性一般;如果
,那么相關性較弱。請根據已知數據,判斷氣溫與當天熱飲銷售杯數相關性的強弱.
(2)(i)請根據已知數據求出氣溫與當天熱飲銷售杯數的線性回歸方程;
(ii)記為不超過
的最大整數,如
,
.對于(i)中求出的線性回歸方程
,將
視為氣溫與當天熱飲銷售杯數的函數關系.已知氣溫
與當天熱飲每杯的銷售利潤
的關系是
(單位:元),請問當氣溫
為多少時,當天的熱飲銷售利潤總額最大?
(參考公式),
,
(參考數據),
,
.
,
,
,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題:
①若將一組樣本數據中的每個數據都加上同一個常數后,則樣本的方差不變;
②在殘差圖中,殘差點分布的帶狀區域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高;
③設隨機變量服從正態分布
,若
,則
;
④對分類變量與
的隨機變量
的觀測值
來說,
越小,判斷“
與
有關系”的把握越大.其中正確的命題序號是( )
A.①②B.①②③C.①③④D.②③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個盒子中裝有大量形狀大小一樣但重量不盡相同的小球,從中隨機抽取個作為樣本,稱出它們的重量(單位:克)重量分組區間為
,
,
,
,由此得到樣本的重量頻率分布直方圖(如圖).
(1)求的值,并根據樣本數據,估計盒子中小球重量的眾數與平均數(精確到0.01);
(2)從盒子中裝的大量小球中,隨機抽取3個小球,其中重量在內的小球個數為
,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,左、右焦點分別為
、
,
為相圓
上一點,
與
軸交于
,
,
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過右焦點的直線
交橢圓于
、
兩點若
的中點為
,
為原點,直線
交直線
于點
.求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)如圖,四棱錐的底面ABCD 是平行四邊形,平面PBD⊥平面 ABCD, PB=PD,
⊥
,
⊥
,
,
分別是
,
的中點,連結
.求證:
(1)∥平面
;
(2)⊥平面
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:從數列中抽取
項按其在
中的次序排列形成一個新數列
,則稱
為
的子數列;若
成等差(或等比),則稱
為
的等差(或等比)子數列.
(1)記數列的前
項和為
,已知
.
①求數列的通項公式;
②數列是否存在等差子數列,若存在,求出等差子數列;若不存在,請說明理由.
(2)已知數列的通項公式為
,證明:
存在等比子數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于定義在上的函數
,若函數
滿足:①在區間
上單調遞減;②存在常數
,使其值域為
,則稱函數
是函數
的“漸近函數”.
(1)求證:函數不是函數
的“漸近函數”;
(2)判斷函數是不是函數
,
的“漸近函數”,并說明理由;
(3)若函數,
,
,求證:
是函數
的“漸近函數”充要條件是
.
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