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【題目】已知數列的前n項和為,nN*).

1)證明數列是等比數列,求出數列的通項公式;

2)設,求數列的前n項和

3)數列中是否存在三項,它們可以構成等差數列?若存在,求出一組符合條件的項;若不存在,說明理由.

【答案】(1)證明見解析,;(2);(3)不存在滿足條件的三項

【解析】

1)由已知數列遞推式可得數列是等比數列,結合等比數列的通項公式求得數列的通項公式;

2)把數列的通項公式代入,然后利用錯位相減法求數列的前項和;

3)假設存在,且,使得成等差數列,然后推出矛盾可得假設不成立,從而可得不存在滿足條件的三項.

1)證明:∵,∴,

,∴

,

∴數列是公比為2的等比數列,

,,則,

;

2)解:

,

,①

,②

-②得,,

,

3)解:設存在,且,使得成等差數列,

,

,

,

為偶數,為奇數,

不成立,故不存在滿足條件的三項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】給定數列. 對,該數列前項的最大值記為,后的最小值記為,.

(1)設數列為3,4,7,1. 寫出的值;

(2)設是公比大于的等比數列,且,證明是等比數列;

(3)若,證明是常數列.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數fx=x2+ax+3

1)當xR時,fxa恒成立,求a的取值范圍.

2)當a[46]時,fx≥0恒成立,求x的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)當時,求證:恒成立;

(2)若關于的方程至少有兩個不相等的實數根,求實數的最小值.

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【題目】某市組織高三全體學生參加計算機操作比賽,等級分為110分,隨機調閱了A、B兩所學校各60名學生的成績,得到樣本數據如下:

(1)計算兩校樣本數據的均值和方差,并根據所得數據進行比較.

(2)A校樣本數據成績分別為7分、8分和9分的學生中按分層抽樣方法抽取6人,若從抽取的6人中任選2人參加更高一級的比賽,求這2人成績之和大于或等于15的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某港口水的深度是時間,單位:)的函數,記作.下面是某日水深的數據:

經長期觀察,的曲線可以近似地看成函數的圖象.一般情況下,船舶航行時,船底離海底的距離為以上時認為是安全的(船舶停靠時,船底只需不碰海底即可).某船吃水程度(船底離水面的距離)為,如果該船希望在同一天內安全進出港,請問,它最多能在港內停留( )小時(忽略進出港所需的時間).

A.6 B.12

C.16 D.18

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設等差數列的前項和為,已知,

,則下列結論正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(本題滿分14分)

已知橢圓C過點,且長軸長等于4

)求橢圓C的方程;

是橢圓C的兩個焦點,⊙O是以F1F2為直徑的圓,直線l: y=kx+m⊙O相切,并與橢圓C交于不同的兩點A、B,若,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】橢圓C:(a>b>0)的左、右焦點分別為,離心率為,過焦點且垂直于x軸的直線被橢圓C截得的線段長為1.

(Ⅰ)求橢圓C的方程;

(Ⅱ)已知點M(0,-1),直線l經過點N(2,1)且與橢圓C相交于A,B兩點(異于點M),記直線MA的斜率為,直線MB的斜率為,證明 為定值,并求出該定值.

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