【題目】在△ABC中,角A,B,C所對邊分別為a,b,c,已知 . (Ⅰ)若b=
,當△ABC周長取最大值時,求△ABC的面積;
(Ⅱ)設 的取值范圍.
【答案】解:(Ⅰ)∵1﹣ =
=
=
,化簡可得:a2+c2﹣b2=ac,則
=1, ∴cosB=
=
,
又∵B∈(0,π),
∴B=
∵由正弦定理可得: ,
∴△ABC的周長l=a+b+c=2(sinA+sinB+sinC)=2sinA+ +2sin(
﹣A)
=3sinA+ cosA+
=2
sin(A+
)+
,
∵0 ,
∴ <A+
<
,當A+
=
時,即A=
時,△ABC周長l取最大值3
,由此可以得到△ABC為等邊三角形,
∴S△ABC=
(Ⅱ)∵ =6sinAcosB+cos2A=3sinA+1﹣2sin2A=﹣2(sinA﹣
)2+
,
∵0 ,
∴0<sinA≤1,
當sinA= 時,
取得最大值
,
∴ 的取值范圍為(1,
]
【解析】(Ⅰ)利用正弦定理化簡已知可得:a2+c2﹣b2=ac,利用余弦定理可得cosB= ,又B∈(0,π),可求B的值,由正弦定理,三角函數恒等變換的應用化簡可得△ABC的周長l=a+b+c=2(sinA+sinB+sinC)=2
sin(A+
)+
,由0
,可得
<A+
<
,當A+
=
時,即A=
時,△ABC周長l取最大值3
,可得△ABC為等邊三角形,利用三角形面積公式即可得解.(Ⅱ)利用平面向量的數量積的運算,三角函數恒等變換的應用可得
=﹣2(sinA﹣
)2+
,由范圍0
,可求0<sinA≤1,利用二次函數的圖象和性質即可解得
的取值范圍.
【考點精析】掌握正弦定理的定義和余弦定理的定義是解答本題的根本,需要知道正弦定理:;余弦定理:
;
;
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“五一”假期期間,某餐廳對選擇、
、
三種套餐的顧客進行優惠。對選擇
、
套餐的顧客都優惠10元,對選擇
套餐的顧客優惠20元。根據以往“五一”假期期間100名顧客對選擇
、
、
三種套餐的情況得到下表:
選擇套餐種類 | |||
選擇每種套餐的人數 | 50 | 25 | 25 |
將頻率視為概率.
(I)若有甲、乙、丙三位顧客選擇某種套餐,求三位顧客選擇的套餐至少有兩樣不同的概率;
(II)若用隨機變量表示兩位顧客所得優惠金額的綜合,求
的分布列和期望。
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,點P的坐標為(x1 , y1),點Q的坐標為(x2 , y2),且x1≠x2 , y1≠y2 , 若P,Q為某個矩形的兩個頂點,且該矩形的邊均與某條坐標軸垂直,則稱該矩形為點P,Q的“相關矩形”,如圖為點P,Q的“相關矩形”示意圖.
(1)已知點A的坐標為(1,0),
①若點B的坐標為(3,1),求點A,B的“相關矩形”的面積;
②點C在直線x=3上,若點A,C的“相關矩形”為正方形,求直線AC的表達式;
(2)⊙O的半徑為 ,點M的坐標為(m,3),若在⊙O上存在一點N,使得點M,N的“相關矩形”為正方形,求m的取值范圍.
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【題目】【2016高考浙江文數】如圖,設拋物線的焦點為F,拋物線上的點A到y軸的距離等于|AF|-1.
(I)求p的值;
(II)若直線AF交拋物線于另一點B,過B與x軸平行的直線和過F與AB垂直的直線交于點N,AN與x
軸交于點M.求M的橫坐標的取值范圍.
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【題目】已知函數f(x)=2sinxcosx+2cos(x+ )cos(x﹣
).
(1)求f(x)的單調遞減區間;
(2)設α∈(0,π),f( )=
,求sinα的值.
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【題目】在△ABC中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且bsinA= acosB. (Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若b=3,sinC=2sinA,求△ABC的面積.
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【題目】【2015高考福建文數】全網傳播的融合指數是衡量電視媒體在中國網民中影響了的綜合指標.根據相關報道提供的全網傳播2015年某全國性大型活動的“省級衛視新聞臺”融合指數的數據,對名列前20名的“省級衛視新聞臺”的融合指數進行分組統計,結果如表所示.
組號 | 分組 | 頻數 |
1 | | 2 |
2 | | 8 |
3 | | 7 |
4 | | 3 |
(Ⅰ)現從融合指數在和
內的“省級衛視新聞臺”中隨機抽取2家進行調研,求至少有1家的融合指數在
的概率;
(Ⅱ)根據分組統計表求這20家“省級衛視新聞臺”的融合指數的平均數.
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【題目】《九章算術》是我國古代數學成就的杰出代表.其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經驗公式為:弧田面積= (弦×矢+矢2).弧田,由圓弧和其所對弦所圍成.公式中“弦”指圓弧對弦長,“矢”等于半徑長與圓心到弦的距離之差,按照上述經驗公式計算所得弧田面積與實際面積之間存在誤差.現有圓心角為
π,弦長等于9米的弧田.按照《九章算術》中弧田面積的經驗公式計算所得弧田面積與實際面積的差為 .
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