【題目】【2015高考福建文數】全網傳播的融合指數是衡量電視媒體在中國網民中影響了的綜合指標.根據相關報道提供的全網傳播2015年某全國性大型活動的“省級衛視新聞臺”融合指數的數據,對名列前20名的“省級衛視新聞臺”的融合指數進行分組統計,結果如表所示.
組號 | 分組 | 頻數 |
1 | | 2 |
2 | | 8 |
3 | | 7 |
4 | | 3 |
(Ⅰ)現從融合指數在和
內的“省級衛視新聞臺”中隨機抽取2家進行調研,求至少有1家的融合指數在
的概率;
(Ⅱ)根據分組統計表求這20家“省級衛視新聞臺”的融合指數的平均數.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)
.
【解析】解法一:(I)融合指數在內的“省級衛視新聞臺”記為
,
,
;融合指數在
內的“省級衛視新聞臺”記為
,
.從融合指數在
和
內的“省級衛視新聞臺”中隨機抽取
家的所有基本事件是:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,共
個.
其中,至少有家融合指數在
內的基本事件是:
,
,
,
,
,
,
,
,
,共
個.
所以所求的概率.
(II)這家“省級衛視新聞臺”的融合指數平均數等于
.
解法二:(I)融合指數在內的“省級衛視新聞臺”記為
,
,
;融合指數在
內的“省級衛視新聞臺”記為
,
.從融合指數在
和
內的“省級衛視新聞臺”中隨機抽取
家的所有基本事件是:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,共
個.
其中,沒有家融合指數在
內的基本事件是:
,共
個.
所以所求的概率.
(II)同解法一.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,F為弦AC的中點,連接OF并延長交 于點D,過點D作⊙O的切線,交BA的延長線于點E.
(1)求證:AC∥DE;
(2)連接CD,若OA=AE=a,寫出求四邊形ACDE面積的思路.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對邊分別為a,b,c,已知 . (Ⅰ)若b=
,當△ABC周長取最大值時,求△ABC的面積;
(Ⅱ)設 的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【2017屆湖南省長沙市高三上學期統一模擬考試文數】已知過的動圓恒與
軸相切,設切點為
是該圓的直徑.
(Ⅰ)求點軌跡
的方程;
(Ⅱ)當不在y軸上時,設直線
與曲線
交于另一點
,該曲線在
處的切線與直線
交于
點.求證:
恒為直角三角形.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對一批底部周長屬于[80,130](單位:cm)的樹木進行研究,從中隨機抽出200株樹木并測出其底部周長,得到頻率分布直方圖如圖所示,由此估計,這批樹木的底部周長的眾數是cm,中位數是cm,平均數是cm.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知中,角
,
,
所對的邊分別是
,
,
,且點
,
,動點
滿足
(
為常數且
),動點
的軌跡為曲線
.
(Ⅰ)試求曲線的方程;
(Ⅱ)當時,過定點
的直線與曲線
交于
,
兩點,
是曲線
上不同于
,
的動點,試求
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,0<φ< )的部分圖象如圖所示.
(1)求f(x)的解析式;
(2)將函數y=f(x)的圖象上所有點的縱坐標不變,橫坐標縮短為原來的 倍,再將所得函數圖象向右平移
個單位,得到函數y=g(x)的圖象,求g(x)的單調遞增區間;
(3)當x∈[﹣ ,
]時,求函數y=f(x+
)﹣
f(x+
)的最值.
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