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【題目】集合A＝{-4,-2,0,2,4}，B＝{-2,-1,1,2}，則A∩ZB＝（ ）

A. {-4,0,4} B. {-2,0,4} C. {-4,-2,2} D. {-4,-3,1}

【答案】A

【解析】ZB={-5,-4,-3,0,3,4,5…}，∴A∩ZB={-4,0,4}.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】利用斜二測畫法得到的

①三角形的直觀圖是三角形.

②平行四邊形的直觀圖是平行四邊形.

③正方形的直觀圖是正方形，

④菱形的直觀圖是菱形.

以上結論，正確的是（ ）

A．① ② B．① ④

C. ③ ④ D．① ② ③ ④

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】設集合A={-1,1,3}，B={a+1,a2+4},A∩B={3}，則實數a= .

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】我們把平面幾何里相似形的概念推廣到空間：如果兩個幾何體大小不一定相等，但形狀完全相同，就把它們叫做相似體，下列幾何體中，一定屬于相似體的有（ ）

①兩個球體；②兩個長方體；③兩個正四面體；④兩個正三棱柱；⑤兩個正四棱錐

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】設A＝{x|1≤x≤3}，B＝{x|x<0或x≥2}，則A∪B等于(　　)

A. {x|x<0或x≥1} B. {x|x<0或x≥3}

C. {x|x<0或x≥2} D. {x|2≤x≤3}

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】設集合M＝{x|x2＝x}，N＝{x|lg x≤0}，則M∪N＝( )

A．[0,1] B．(0,1]

C．[0,1) D．(－∞，1]

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】為規范學校辦學，省教育廳督察組對某所高中進行了抽樣調查．抽到的班級一共有52名學生，現將該班學生隨機編號，用系統抽樣的方法抽到一個容量為4的樣本，已知7號、33號、46號同學在樣本中，那么樣本中還有一位同學的編號應是( )

A. 13 B. 19 C. 20 D. 51

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】曲線y＝ex在點A處的切線與直線x－y＋3＝0平行，則點A的坐標為( )

A．(－1，e－1) B．(0,1)

C．(1，e) D．(0,2)

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】

甲、乙、丙三位同學獲得某項競賽活動的前三名，但具體名次未知．3人作出如下預測：

甲說：我不是第三名；

乙說：我是第三名；

丙說：我不是第一名．

若甲、乙、丙3人的預測結果有且只有一個正確，由此判斷獲得第一名的是 .

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