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(本小題滿分10分)
已知:如圖,中,,是角平分線。求證:。

只需證,。

解析試題分析:設,在上取一點,使
      
所以,所以,… ………… ………..4分
因為,所以
得到,所以,得到
所以…………………… …… …… …… …… … ……… …  ………..10分
考點:相似三角形的判斷;角平分線的性質。
點評:本題考查相似三角形的判定和角平分線的性質.識別兩三角形相似,除了要掌握定義外,還要注意正確找出兩三角形的對應邊、對應角,可利用數形結合思想根據圖形提供的數據計算對應角的度數、對應邊的比.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,將邊長為2的正方形ABCD沿對角線BD折疊,使的平面ABD⊥平面CBD,AE⊥平面ABD,且AE=,

(1) 求證:DE⊥AC
(2)求DE與平面BEC所成角的正弦值
(3)直線BE上是否存在一點M,使得CM//平面ADE,若存在,求M的位置,不存在,請說明理由。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面,,,


(1)若E是PC的中點,證明:平面;
(2)試在線段PC上確定一點E,使二面角P- AB- E的大小為,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知四棱錐的底面是等腰梯形,
分別是的中點.

(1)求證:; 
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(滿分13分)
如圖,已知三棱錐A-BPC中,AP⊥PC,AC⊥BC,M為AB中點,D為PB中點,且△PMB為正三角形.

(1)求證:DM∥平面APC;
(2)求證:平面ABC⊥平面APC;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖所示在四棱錐P—ABCD中,平面PAB⊥平面ABCD,底面ABCD是邊長為2的正方形,△PAB為等邊三角形。(12分)

(1)求PC和平面ABCD所成角的大小;
(2)求二面角B─AC─P的大小。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題共12分)
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD//BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCDQAD的中點,M是棱PC上的點,PA=PD=2,BC=AD=1,CD=

(1)求證:平面PQB⊥平面PAD;
(2)若二面角M-BQ-C為30°,設PM=tMC,試確定t的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分別是CB、CD、CC1的中點,

(1)求證:平面A B1D1∥平面EFG;
(2)求證:平面AA1C⊥面EFG.
(3)求異面直線AC與A1B所成的角

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖所示,已知六棱錐的底面是正六邊形,平面的中點。

(Ⅰ)求證:平面//平面;
(Ⅱ)設,當二面角的大小為時,求的值。

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