【題目】已知函數在定義域內不單調
(1)求實數的取值范圍;
(2)若函數存在3個不同的零點,證明:存在
,使得
.
【答案】(1).(2)見解析
【解析】
(1)根據函數不是單調函數,可得
有兩個不同正根,只需函數
,即可求解;
(2)令,求得
的單調性,且
,
,根據
存在3個不同的零點,得到
及
的表達式,令
,求得
,得到存在
使得
,又由
,得出
,
進而得到,
法一:令,利用導數求得函數的單調性和最值,即可求解;
法二:因為,得到
有兩根,若
是方程的兩根,對任意的
有
,由拉格朗日中值定理即可求解.
(1)因為函數不單調,
所以有兩個不同正根,
即得
,
此時,,
,所以
.
(2)令的兩根為
,且
,
則在
上遞增,
上遞減,
上遞增,
且,
,
,
因為存在3個不同的零點,且
時,
,
時,
,
所以,
同理,
令,則
,得
,
所以在
上遞增,
上遞減,
因為,所以
,
又因為,當
時,
所以存在使得
,
因為,所以
,
所以,所以
,
法一:令,
,
,所以
有兩個根,
設為且
,則
在
上單調遞減.
若,則
,
即,即
;
若同理可證,
所以對于任意的,不等式
成立;
即存在,使得
成立.
法二:因為,
所以有兩根,
若是方程的兩根,不妨令
,則對任意的
有
由拉格朗日中值定理知存在,使得
所以存在,使得
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種汽車,購車費用是10萬元,第一年維修費用是0.2萬元,以后逐年遞增0.2萬元,且每年的保險費、養路費、汽油費等約為0.9萬元.
(1)設這種汽車使用年(
)的維修費用的和為
萬元,求
的表達式;
(2)這種汽車使用多少年時,它的年平均費用最小?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校在2016年的自主招生考試成績中隨機抽取了100名學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布如下表所示.
組號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第1組 | 5 | 0.050 | |
第2組 | ① | 0.350 | |
第3組 | 30 | ② | |
第4組 | 20 | 0.200 | |
第5組 | 10 | 0.100 | |
合計 | 100 | 1.00 |
(1)請求出頻率分布表中①、②處應填的數據;
(2)為了能選拔最優秀的學生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣法抽取6名學生進入第二輪面試,問第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試?
(3)在(2)的前提下,學校決定在6名學生中隨機抽取2名學生接受A考官進行的面試,求第4組有一名學生被考官A面試的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】萬眾矚目的第14屆全國冬季運動運會(簡稱“十四冬”)于2020年2月16日在呼倫貝爾市盛大開幕,期間正值我市學校放寒假,寒假結束后,某校工會對全校100名教職工在“十四冬”期間每天收看比賽轉播的時間作了一次調查,得到如圖頻數分布直方圖:
(1)若將每天收看比賽轉播時間不低于3小時的教職工定義為“冰雪迷”,否則定義為“非冰雪迷”,請根據頻率分布直方圖補全列聯表;并判斷能否有
的把握認為該校教職工是否為“冰雪迷”與“性別”有關;
(2)在全!氨┟浴敝邪葱詣e分層抽樣抽取6名,再從這6名“冰雪迷”中選取2名作冰雪運動知識講座.記其中女職工的人數為,求的
分布列與數學期望.
附表及公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,已知點A(5,-2),B(7,3),且邊AC的中點M在y軸上,邊BC的中點N在x軸上,求:
(1)頂點C的坐標;
(2)直線MN的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某班有個小組,甲、乙、丙三人分別在不同的小組.某次數學考試成績公布情況如下:甲和三人中等第
小組的那位的成績不一樣,丙比三人中第
組的那位的成績低,三人中第
小組的那位比乙的成績高.若將甲、乙、丙三人按數學成績由高到低排列,則正確的排列順序是______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】首屆世界低碳經濟大會在南昌召開,本屆大會以“節能減排,綠色生態”為主題,某單位在國家科研部門的支持下,進行技術攻關,采用了新工藝,把二氧化碳轉化為一種可利用的化工產品.已知該單位每月的處理量最少為400噸,最多為600噸,月處理成本(元)與月處理量
(噸)之間的函數關系可近似地表示為
,且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產品價值為100元.
(1)該單位每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?
(2)該單位每月能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則需要國家至少補貼多少元才能使該單位不虧損?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為
,點
在橢圓
上.
(1)求橢圓的方程;
(2)若不經過點的直線
與橢圓
相交于不同的兩點
,且直線
與直線
的斜率之和為1,試判斷直線
是否過定點.若過定點,請求出該定點;若不過定點,請說明理由.
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