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【題目】如圖(1),平面五邊形中,為正三角形,,,.如圖(2)將沿折起到的位置,使得平面平面.點為線段的中點.

(1)求證:平面;

(2)若異面直線所成角的正切值為,,求四棱錐的體積.

【答案】(1)證明見解析;(2).

【解析】

(1)由,,則四邊形為平行四邊形,即,結合線面平行的判定定理可得平面;

(2)由平行相交的方法,將異面直線通過作平行線的方法使之相交,在作出異面直線所成的角,因為,所以為直線所成的角,求出

再由是三棱錐的高,結合已知條件及三棱錐的體積公式即可得解.

(1)證明:取的中點

連接,,則,,

,,所以,

則四邊形為平行四邊形,

所以,

又因為平面平面,

所以平面.

(2)取的中點,連接,

因為平面平面,,

平面平面平面,

所以平面.

所以是三棱錐的高.

因為,所以為直線所成的角,

由(1)可得,,所以

,可知,,則.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)判斷函數的奇偶性,并說明理由;

(2)設,問函數的圖像是否關于某直線成軸對稱圖形,如果是,求出的值,如果不是,請說明理由;(可利用真命題:“函數的圖像關于某直線成軸對稱圖形”的充要條件為“函數是偶函數”)

(3)設,函數,若函數的圖像有且只有一個公共點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知,函數

(1)當時,求函數上的最值;

(2)若函數上單調遞增,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知,其中為自然對數的底數.

(Ⅰ)設(其中的導函數),判斷上的單調性;

(Ⅱ)若無零點,試確定正數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱臺中,,G,H分別為AC,BC的中點.求證:平面FGH.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數是定義域為R的奇函數.

1)求t的值;

2)判斷R上的單調性,并用定義證明;

3)若函數上的最小值為-2,求k的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】隨著資本市場的強勢進入,互聯網共享單車“忽如一夜春風來”,遍布了一二線城市的大街小巷.為了解共享單車在市的使用情況,某調查機構借助網絡進行了問卷調查,并從參與調查的網友中隨機抽取了200人進行抽樣分析,得到下表(單位:人):

經常使用

偶爾或不用

合計

30歲及以下

70

30

100

30歲以上

60

40

100

合計

130

70

200

(1)根據以上數據,能否在犯錯誤的概率不超過0.15的前提下認為市使用共享單車情況與年齡有關?

(2)現從所有抽取的30歲以上的網民中利用分層抽樣抽取5人,

求這5人中經常使用、偶爾或不用共享單車的人數;

從這5人中,在隨機選出2人贈送一件禮品,求選出的2人中至少有1人經常使用共享單車的概率.

參考公式: ,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠有120名工人,其年齡都在20~ 60歲之間,各年齡段人數按[20,30),[30,40),[40,50),[50,60]分成四組,其頻率分布直方圖如下圖所示.工廠為了開發新產品,引進了新的生產設備,要求每個工人都要參加A、B兩項培訓,培訓結束后進行結業考試。已知各年齡段兩項培訓結業考試成績優秀的人數如下表所示。假設兩項培訓是相互獨立的,結業考試也互不影響。

年齡分組

A項培訓成績

優秀人數

B項培訓成績

優秀人數

[20,30)

27

16

[30,40)

28

18

[40,50)

16

9

[50,60]

6

4

(1)若用分層抽樣法從全廠工人中抽取一個容量為40的樣本,求四個年齡段應分別抽取的人數;

(2)根據頻率分布直方圖,估計全廠工人的平均年齡;

(3)隨機從年齡段[20,30)和[40,50)中各抽取1人,設這兩人中A、B兩項培訓結業考試成績都優秀的人數為X,求X的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】給出下列命題,其中正確的序號是________(寫出所有正確命題的序號).

①已知集合,,則映射中滿足的映射共有個;

②函數的圖象關于對稱的函數解析式為;

③若函數的值域為,則實數的取值范圍是;

④已知函數的最大值為,最小值為,則的值等于.

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