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(12分)若存在實數,使得函數對其定義域上的任意實數分別滿足,則稱直線的“和諧直線”.已知為自然對數的底數);
(1)求的極值;
(2)函數是否存在和諧直線?若存在,求出此和諧直線方程;若不存在,請說明理由.

解:(1)

列表可得取得極小值0;無極大值;
(2)由(1)可知函數的圖象在處有公共點,因此若存在的和諧直線,則該直線必過這個公共點.
設和諧直線的斜率為,則直線方程,即
時恒成立,
,
下面證明時恒成立.
,則
列表可得
從而,即恒成立.
于是,存在唯一的和諧直線:

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分分)
已知函數.當時,函數取得極值.
(I)求實數的值;
(II)若時,方程有兩個根,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題


(1)當時,上恒成立,求實數的取值范圍;
(2)當時,若函數上恰有兩個不同零點,求實數的取值范圍;
(3)是否存在實數,使函數f(x)和函數在公共定義域上具有相同的單調區間?若存在,求出的值,若不存在,說明理由。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題14分)已知函數f (x) = ax3 +x2 -ax,其中a,x∈R.
(Ⅰ)若函數f (x)在區間(1,2)上不是單調函數,試求a的取值范圍;
(Ⅱ)直接寫出(不需給出運算過程)函數的單調遞減區間;
(Ⅲ)如果存在a∈(-∞,-1],使得函數, x∈[-1, b](b > -1),在x = -1處取得最小值,試求b的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數
(Ⅰ)求函數的定義域;
(Ⅱ)求函數的單調區間;
(Ⅲ)當時,若存在使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)設e為自然對數的底)。
(1)求pq的關系;
(2)若在其定義域為單調函數,求p的取值范圍。
(3)證明:。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)已知二次函數
為常數).若直線1、2與函數的圖象以及2,y軸與函數的圖象
所圍成的封閉圖形如陰影所示. 
(1)求、b、c的值;
(2)求陰影面積S關于t的函數S(t)的解析式;
(3)若問是否存在實數m,使得的圖象與的圖象有且只有兩個不同的交點?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知是函數的極值點.
(1) 求的值;   
(2)求函數的單調區間;
(3)當R時,試討論方程的解的個數.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數在點x=1處連續,則a的值是 (   )

A.2B.3C.-2 D.-4

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