【題目】已知圓M:x2+(y﹣4)2=4,點P是直線l:x﹣2y=0上的一動點,過點P作圓M的切線PA、PB,切點為A、B.
(1)當切線PA的長度為2 時,求點P的坐標;
(2)若△PAM的外接圓為圓N,試問:當P運動時,圓N是否過定點?若存在,求出所有的定點的坐標;若不存在,說明理由;
(3)求線段AB長度的最小值.
【答案】
(1)解:由題可知,圓M的半徑r=2,設P(2b,b),
因為PA是圓M的一條切線,所以∠MAP=90°,
所以MP= ,解得
所以
(2)解:設P(2b,b),因為∠MAP=90°,所以經過A、P、M三點的圓N以MP為直徑,
其方程為:
即(2x+y﹣4)b﹣(x2+y2﹣4y)=0
由 ,
解得 或
,所以圓過定點
(3)解:因為圓N方程為(x﹣b)2+(y﹣ )2=
即x2+y2﹣2bx﹣(b+4)y+4b=0…①
圓M:x2+(y﹣4)2=4,即x2+y2﹣8y+12=0…②
②﹣①得圓M方程與圓N相交弦AB所在直線方程為:2bx+(b﹣4)y+12﹣4b=0
點M到直線AB的距離
相交弦長即:
當 時,AB有最小值
【解析】(1)因為PA是圓M的一條切線,所以∠MAP=90°,所以MP= ,即可點P的坐標;(2)設P(2b,b),因為∠MAP=90°,所以經過A、P、M三點的圓N以MP為直徑,其方程為:
,即(2x+y﹣4)b﹣(x2+y2﹣4y)=0,即可得出結論;(3)求出點M到直線AB的距離,利用勾股定理,即可求線段AB長度的最小值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設圓滿足:(1)截
軸所得弦長為2;(2)被
軸分成兩段圓弧,其弧長的比為
.在滿足條件(1)、(2)的所有圓中,圓心到直線
的距離最小的圓的方程為__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側棱AA1⊥底面ABC,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,點D是AB的中點.
(1)求證:AC1∥平面CDB1
(2)求證:AC⊥BC1
(3)求直線AB1與平面BB1C1C所成的角的正切值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線的參數方程為
(
為參數),以原點為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
寫出曲線
的極坐標的方程以及曲線
的直角坐標方程;
若過點
(極坐標)且傾斜角為
的直線
與曲線
交于
,
兩點,弦
的中點為
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】交強險是車主必須為機動車購買的險種,若普通6座以下私家車投保交強險第一年的費用(基準保費)統一為元,在下一年續保時,實行的是費率浮動機制,保費與上一年度車輛發生道路交通事故的情況相聯系,發生交通事故的次數越多,費率也就越高,具體浮動情況如表:
交強險浮動因素和浮動費率比率表 | ||
浮動因素 | 浮動比率 | |
上一個年度未發生有責任道路交通事故 | 下浮10% | |
上兩個年度未發生有責任道路交通事故 | 下浮20% | |
上三個及以上年度未發生有責任道路交通事故 | 下浮30% | |
上一個年度發生一次有責任不涉及死亡的道路交通事故 | 0% | |
上一個年度發生兩次及兩次以上有責任道路交通事故 | 上浮10% | |
上一個年度發生有責任道路交通死亡事故 | 上浮30% |
某機構為了研究某一品牌普通6座以下私家車的投保情況,隨機抽取了60輛車齡已滿三年的該品牌同型號私家車的下一年續保時的情況,統計得到了下面的表格:
類型 | ||||||
數量 | 10 | 5 | 5 | 20 | 15 | 5 |
以這60輛該品牌車的投保類型的頻率代替一輛車投保類型的概率,完成下列問題:
求一輛普通6座以下私家車(車險已滿三年)在下一年續保時保費高于基本保費的頻率;
某二手車銷售商專門銷售這一品牌的二手車,且將下一年的交強險保費高于基本保費的車輛記為事故車.假設購進一輛事故車虧損5000元,一輛非事故車盈利10000元.且各種投保類型車的頻率與上述機構調查的頻率一致,完成下列問題:
①若該銷售商購進三輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,某顧客欲在店內隨機挑選兩輛車,求這兩輛車恰好有一輛為事故車的概率;
②若該銷售商一次購進120輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求一輛車盈利的平均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解某地區高三學生的身體發育情況,抽查了該地區100名年齡為17.5歲﹣18歲的男生體重(kg),得到頻率分布直方圖如圖.根據圖可得這100名學生中體重在〔56.5,64.5〕的學生人數是( )
A.20
B.30
C.40
D.50
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】進行隨機抽樣時,甲學生認為:“每次抽取一個個體時,任一個個體a被抽到的概率”與“在整個抽樣過程中個體a被抽到的概率”是一回事,而學生乙則認為兩者不是一回事.你認為甲、乙兩學生中哪個對?請列舉具體例子加以說明.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某食品廠需要定期購買食品配料,該廠每天需要食品配料200千克,配料的價格為1.8元/千克,每次購買配料需支付運費236元,每次購買來的配料還需支付保管費用,其標準如下:7天以內(含7天),無論重量多少,均按10元/天支付;超出7天以外的天數,根據實際剩余配料的重量,以每天0.03元/千克支付.
(1)當9天購買一次配料時,求該廠用于配料的保管費用是多少元?
(2)設該廠天購買一次配料,求該廠在這
天中用于配料的總費用
(元)關于
的函數關系式,并求該廠多少天購買一次配料才能使平均每天支付的費用最少?
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