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已知等比數列的各項均為正數,且  
(1)求數列的通項公式;
(2)設,求數列的前n項和 
(3)在(2)的條件下,求使恒成立的實數的取值范圍.

(1)(2)(3)

解析試題分析:(1)先根據,根據的各項均為正數,得到,即可求出等比數列的通項;
(2)由,利用數列的通項即可求出數列的通項,再由,然后利用裂項法求和即可得到前n項和Tn
(3)把  恒成立轉化為恒成立,構造,利用的結構特點只要求出最大值即可
(1)設數列{an}的公比為,由所以。
由條件可知>0,故
,所以
故數列{an}的通項式為
(2)
                

=
所以數列的前n項和   
(3)由(2)知= 代入
恒成立
恒成立。
大于等于的最大值。
    

所以
考點:數列與不等式的綜合;數列的求和

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

對于數列而言,若是以為公差的等差數列,是以為公差的等差數列,依此類推,我們就稱該數列為等差數列接龍,已知,則等于   

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

各項均不為零的數列的前項和為,且,
(1)求數列的通項公式;
(2)若,設,若恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列滿足.
(1)若數列是等差數列,求其公差的值;
(2)若數列的首項,求數列的前100項的和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題


(1)若,求及數列的通項公式;
(2)若,問:是否存在實數使得對所有成立?證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列滿足:.
(1)求數列的通項公式;
(2)令,數列的前項和為,求證:時,

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(14分)(2011•廣東)設b>0,數列{an}滿足a1=b,an=(n≥2)
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)證明:對于一切正整數n,2an≤bn+1+1.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列的首項,公差,且第項、第項、第項分別是等比數列的第項、第項、第項.
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列,均有成立,求

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列的首項,公差,且分別是正數等比數列項.
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列對任意均有成立,設的前項和為,求.

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