【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,點E,F分別是BC,PC的中點,用向量方法解決以下問題:
(1)求異面直線AE與PD所成角的大小;
(2)若AB=AP,求二面角E﹣AF﹣C的余弦值的大。
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)推導出,
,
,從而
平面
,以
為原點,
為
軸,
為
軸,
為
軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出異面直線
與
所成角的大。
(2) 求出平面的法向量和平面
的法向量,利用向量法能求出二面角
的余弦值的大。
(1)由四邊形為菱形,
,
可得為正三角形.因為
為
的中點,所以
.
又,因此
.
以為原點,
為
軸,
為
軸,
為
軸,建立空間直角坐標系,如圖:
設,
,則
,0,
,
,0,
,
,0,
,
,2,
.
,0,
,
,2,
,
,
異面直線
與
所成角的大小為
.
(2),
設
,則
,
,0,
,
,0,
,
,1,
,
,0,
,
,
,
.
,0,
,
,
,
,
,
,
設平面的法向量
,
,
,
則,取
,得
,2,
,
設平面的法向量
,
,
,
則,取
,得
,
,
,
設二面角的平面角為
,
則,
二面角
的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“割圓術”是劉徽最突出的數學成就之一,他在《九章算術注》中提出割圓術,并作為計算圓的周長,面積已經圓周率的基礎,劉徽把圓內接正多邊形的面積一直算到了正3072邊形,并由此而求得了圓周率為3.1415和3.1416這兩個近似數值,這個結果是當時世界上圓周率計算的最精確數據.如圖,當分割到圓內接正六邊形時,某同學利用計算機隨機模擬法向圓內隨機投擲點,計算得出該點落在正六邊形內的頻率為0.8269,那么通過該實驗計算出來的圓周率近似值為(參考數據:)
A. 3.1419B. 3.1417C. 3.1415D. 3.1413
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【題目】如圖已知橢圓,
是長軸的一個端點,弦
過橢圓的中心
,且
,
.
(Ⅰ)求橢圓的方程:
(Ⅱ)設為橢圓上異于
且不重合的兩點,且
的平分線總是垂直于
軸,是否存在實數
,使得
,若存在,請求出
的最大值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線不與坐標軸垂直,且與拋物線
有且只有一個公共點
.
(1)當點的坐標為
時,求直線
的方程;
(2)設直線與
軸的交點為
,過點
且與直線
垂直的直線
交拋物線
于
,
兩點.當
時,求點
的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
,底面四邊形
為直角梯形,
,
,
為線段
上一點.
(1)若,則在線段
上是否存在點
,使得
平面
?若存在,請確定
點的位置;若不存在,請說明理由
(2)己知,若異面直線
與
成
角,二而角
的余弦值為
,求
的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】利用一半徑為4cm的圓形紙片(圓心為O)制作一個正四棱錐.方法如下:
(1)以O為圓心制作一個小的圓;
(2)在小的圓內制作一內接正方形ABCD;
(3)以正方形ABCD的各邊向外作等腰三角形,使等腰三角形的頂點落在大圓上(如圖);
(4)將正方形ABCD作為正四棱錐的底,四個等腰三角形作為正四棱錐的側面折起,使四個等腰三角形的頂點重合,問:要使所制作的正四棱錐體積最大,則小圓的半徑為
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐中,
是邊長為
的正三角形,點
為正方形
的中心,
為線段
的中點,
.則下列結論正確的是( )
A.平面平面
B.直線與
是異面直線
C.線段與
的長度相等
D.直線與平面
所成的角的余弦值為
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知且
,設命題
函數
在R上單調遞減,命題
對任意實數x,不等式
恒成立.
(1)求非q為真時,實數c的取值范圍;
(2)如果命題為真命題,且
為假命題,求實數c的取值范圍.
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【題目】已知等差數列{an}滿足a3=5,a4﹣2a2=3,又等比數列{bn}中,b1=3且公比q=3.
(1)求數列{an},{bn}的通項公式;
(2)若cn=an+bn,求數列{cn}的前n項和Sn.
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