【題目】如圖,半圓的直徑為
,
為直徑延長線上的一點,
,
為半圓上任意一點,以
為一邊作等邊三角形
,設
.
(1)當為何值時,四邊形
面積最大,最大值為多少;
(2)當為何值時,
長最大,最大值為多少.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知a=2,A=45°,若三角形有兩解,則邊b的取值范圍是( )
A.b>2
B.b<2
C.2<b<2
D.2<b<2
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【題目】36的所有正約數之和可按如下方法得到:因為36=22×32 , 所以36的所有正約數之和為(1+3+32)+(2+2×3+2×32)+(22+22×3+22×32)=(1+2+22)(1+3+32)=91,參照上述方法,可得100的所有正約數之和為( )
A.217
B.273
C.455
D.651
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【題目】已知函數f(x)=2 sin(
ωx)cos(
ωx)+2cos2(
ωx)(ω>0),且函數f(x)的最小正周期為π.
(1)求ω的值;
(2)求f(x)在區間 上的最大值和最小值.
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【題目】已知f(x)=2ln(x+2)﹣(x+1)2 , g(x)=k(x+1).
(1)求f(x)的單調區間;
(2)當k=2時,求證:對于x>﹣1,f(x)<g(x)恒成立;
(3)若存在x0>﹣1,使得當x∈(﹣1,x0)時,恒有f(x)>g(x)成立,試求k的取值范圍.
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【題目】設是公差不為零的等差數列,滿足
數列
的通項公式為
(1)求數列的通項公式;
(2)將數列,
中的公共項按從小到大的順序構成數列
,請直接寫出數列
的通項公式;
(3)記,是否存在正整數
,使得
成等差數列?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,已知四邊形是正方形,
,
,
,
都是等邊三角形,
、
、
、
分別是線段
、
、
、
的中點,分別以
、
、
、
為折痕將四個等邊三角形折起,使得
、
、
、
四點重合于一點
,得到一個四棱錐.對于下面四個結論:
①與
為異面直線; ②直線
與直線
所成的角為
③平面
; ④平面
平面
;
其中正確結論的個數有( )
A. 個 B.
個 C.
個 D.
個
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【題目】已知函數 ,
(
為自然對數的底數).
(1)設曲線 在
處的切線為
,若
與點
的距離為
,求
的值;
(2)若對于任意實數 ,
恒成立,試確定
的取值范圍;
(3)當 時,函數
在
上是否存在極值?若存在,請求出極值;若不存在,請說明理由.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系xoy中,直線l的參數方程為 (t為參數,
),以坐標原點o為極點,x軸的正半軸為極軸,并取相同的長度單位,建立極坐標系.曲線
(1)若直線l曲線 相交于點
,
,
,證明:
為定值;
(2)將曲線 上的任意點
作伸縮變換
后,得到曲線
上的點
,求曲線
的內接矩形
周長的最大值.
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