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觀察下列不等式

一般地,當       (用含的式子表示)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

、(兩選一)
(1)一同學在電腦中打出如下圖若干個圓(○表示空心圓,●表示實心圓)
○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●○……
問:到2006個圓中有_________ 個實心圓。  
(2)如圖,它滿足①第n行首尾兩數均為n,②表中的遞推關系類似楊輝三角,則第n行第2個數是________________.               
1
2    2
3     4     3
4     7     7      4
5    11   14     11     5
6    16    25    25     16    6

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

設n為正整數,,計算得,,,,觀察上述結果,可推測一般的結論為       

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

通過圓與球的類比,由“半徑為的圓的內接矩形中,以正方形的面積為最大,最大值為.”猜想關于球的相應命題為“半徑為的球內接六面體中以          的體積為最大,最大值為              ”  

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設實數,整數,.
(1)證明:當時,;
(2)數列滿足,,證明:.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題


在平面幾何里,有:“若的三邊長分別為內切圓半徑為,則三角形面積” .拓展到空間,類比上述結論,“若四面體的四個面的面積分別為內切球的半徑為,則四面體的體積為         ”.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知,,根據以上等式,可猜想出的一般結論是                                                         

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

計算,可以采用以下方法:
構造恒等式,兩邊對x求導,得
,在上式中令,得

類比上述計算方法,計算   

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知,由不等式啟發我們可以得到推廣結論:,則

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