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已知 ,則=_________.

試題分析:因為,那么當n=1時,則有a1=
,而由于首項不滿足上式,而可知其通項公式為。
點評:解決該試題的關鍵是主要對于n=1,和n 2,兩種情況來分類討論得到。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知集合是正整數的一個排列,函數
 對于,定義:,稱的滿意指數.排列為排列的生成列.
(Ⅰ)當時,寫出排列的生成列;
(Ⅱ)證明:若中兩個不同排列,則它們的生成列也不同;
(Ⅲ)對于中的排列,進行如下操作:將排列從左至右第一個滿意指數為負數的項調至首項,其它各項順序不變,得到一個新的排列.證明:新的排列的各項滿意指數之和比原排列的各項滿意指數之和至少增加

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分) 已知數列中的相鄰兩項是關于的方程的兩個根,且
(Ⅰ)求,,,(不必證明);
(Ⅱ)求數列的前項和

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分18分) 本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分. 第3小題滿分8分.
(文)對于數列,從中選取若干項,不改變它們在原來數列中的先后次序,得到的數列稱為是原來數列的一個子數列. 某同學在學習了這一個概念之后,打算研究首項為,公差為的無窮等差數列的子數列問題,為此,他取了其中第一項,第三項和第五項.
(1) 若成等比數列,求的值;
(2) 在, 的無窮等差數列中,是否存在無窮子數列,使得數列為等比數列?若存在,請給出數列的通項公式并證明;若不存在,說明理由;
(3) 他在研究過程中猜想了一個命題:“對于首項為正整數,公比為正整數()的無窮等比數  列,總可以找到一個子數列,使得構成等差數列”. 于是,他在數列中任取三項,由的大小關系去判斷該命題是否正確. 他將得到什么結論?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知一個數列的各項都是1或2.首項為1,且在第個1和第個1之間有個2,即1,2,1,2,2,2,1,2,2,2,2,2,1,….記數列的前項的和為.參考:31×32=992,32×33=1056,44×45=1980,45×46=2070
(I)試問第10個1為該數列的第幾項?
(II)求;
(III)是否存在正整數,使得?如果存在,求出的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知數列滿足,則=(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知數列的前項和則其通項公式(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知數列1,,3,,…,則可以是這個數列的 (   )
A.第5項B.第6項C.第7項D.第8項

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若數列中的最大項是第項,則(  )
A.3B.4C.5D.6

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