【題目】如果既約分數滿足:
(
、
為正整數),則稱
為“牛分數”.現將所有的牛分數按遞增順序排成一個數列
,稱為“牛數列”.證明:對于牛數列中的任兩個相鄰項
、
,都滿足
.
【答案】見解析
【解析】
對任一正整數,將牛數列中分母不大于
的子數列記為
.
當時,數列
顯然滿足條件.
對進行歸納.
據數列知,當
時結論成立.
設結論對于成立,考慮數列
.
注意到,而
中的分數
滿足:分母
,
.
設、
是
中的一對相鄰分數.
如果它們在中也相鄰,則顯然滿足條件;
如果它們在中不相鄰,即有
中的分數
插入它們之間(
,
),即
(插入的分數中總有一個與
或
相鄰,不妨設
與
相鄰).
于是,. ①
所以,.
又易知,分數也介于
與
之間(這是由于
,
).
注意到,知
與
互質,即
為既約分數.
若,由
及
,相乘得
.
由,得
.
又,且
、
在
中相鄰,則
,且式①中等號成立.
故.
從而,,這與
矛盾.
因此,.
若分數,則
. ②
若、
、
是
中的相鄰項,那么,對于前一對分數而言有
;
而對于后一對分數而言有.
因此,插入后的分數列符合條件.
又由式②知,式①等號成立.于是,以及
.
由,得
. ③
因此,.
又是
中能夠插入
中的一對相鄰分數
、
之間的唯一分數,即在由數列
過渡到數列
時,不論相鄰分數間是否插入了新的分數,所得數列
都滿足條件.
因此,對于每個正整數,結論成立.特別是數列
滿足條件,故本題得證.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】口袋中放有20個球,其中白球9個、紅球5個、黑球6個,現從中任取10個球,使得白球不少于個不多于7個,紅球不少于2個不多于5個、黑球不多于3個的取法種數是( )
A. 14 B. 24
C. 13 D. 36
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,我國工業經濟發展迅速,工業增加值連年攀升,某研究機構統計了近十年(從2008年到2017年)的工業增加值(萬億元),如下表:
年份 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
年份序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
工業增加值 | 13.2 | 13.8 | 16.5 | 19.5 | 20.9 | 22.2 | 23.4 | 23.7 | 24.8 | 28 |
依據表格數據,得到下面的散點圖及一些統計量的值.
5.5 | 20.6 | 82.5 | 211.52 | 129.6 |
(1)根據散點圖和表中數據,此研究機構對工業增加值(萬億元)與年份序號
的回歸方程類型進行了擬合實驗,研究人員甲采用函數
,其擬合指數
;研究人員乙采用函數
,其擬合指數
;研究人員丙采用線性函數
,請計算其擬合指數,并用數據說明哪位研究人員的函數類型擬合效果最好.(注:相關系數
與擬合指數
滿足關系
).
(2)根據(1)的判斷結果及統計值,建立關于
的回歸方程(系數精確到0.01);
(3)預測到哪一年的工業增加值能突破30萬億元大關.
附:樣本
的相關系數
,
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在一次購物抽獎活動中,假設某10張券中有一等獎券2張,每張可獲價值50元的獎品;有二等獎券2張,每張可獲價值10元的獎品;其余6張沒有獎.某顧客從此10張獎券中任抽2張,求:
(1)該顧客中獎的概率;
(2)該顧客獲得的獎品總價值X元的概率分布列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,
分別為
的左、右頂點,
是
上異于
的動點,
面積的最大值為2.
(1)求橢圓的方程;
(2)證明:直線與直線
的斜率乘積為定值;
(3)設直線,
分別交直線
于
兩點,以
為直徑作圓,當圓的面積最小時,求該圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“難度系數”反映試題的難易程度,難度系數越大,題目得分率越高,難度也就越。“難度系數”的計算公式為,其中,
為難度系數,
為樣本平均失分,
為試卷總分(一般為100分或150分).某校高三年級的李老師命制了某專題共5套測試卷(每套總分150分),用于對該校高三年級480名學生進行每周測試.測試前根據自己對學生的了解,預估了每套試卷的難度系數,如下表所示:
試卷序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
考前預估難度系數 | 0.7 | 0.64 | 0.6 | 0.6 | 0.55 |
測試后,隨機抽取了50名學生的數據進行統計,結果如下:
試卷序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
實測平均分 | 102 | 99 | 93 | 93 | 87 |
(1)根據試卷2的難度系數估計這480名學生第2套試卷的平均分;
(2)從抽樣的50名學生的5套試卷中隨機抽取2套試卷,記這2套試卷中平均分超過96分的套數為,求
的分布列和數學期望;
(3)試卷的預估難度系數和實測難度系數之間會有偏差.設為第
套試卷的實測難度系數,并定義統計量
,若
,則認為本專題的5套試卷測試的難度系數預估合理,否則認為不合理.試檢驗本專題的5套試卷對難度系數的預估是否合理.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知五棱錐P-ABCDE,其中ABE,
PCD均為正三角形,四邊形BCDE為等腰梯形,BE=2BC=2CD=2DE=4,PB=PE=
.
(Ⅰ)求證:平面PCD⊥平面ABCDE;
(Ⅱ)若線段AP上存在一點M,使得三棱錐P-BEM的體積為五棱錐P-ABCDE體積的,求AM的長.
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